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生物体在呼吸作用过程中产生的能量,一部分是热能,另一部分以化学能的形式贮存在AT...

生物体在呼吸作用过程中产生的能量,一部分是热能,另一部分以化学能的形式贮存在ATP中,请结合所学知识回答下列问题:

1)直接为生物体各项生命活动提供能量的物质是_____

2)为了验证种子在呼吸过程中释放出热量,我们测量了3种不同的种子在24h后的温度,最高的可能是_____(填序号)A.干种子   B.潮湿的种子   C.煮熟的种子

3)上图所示为 ABC 三种生活情境:A.给盆栽植物的根部松土;B.将新鲜的蔬菜、水果放在较低温度下保存;C.将种子类食物晒干后保存。其中,增强呼吸作用的情境是_____(填序号)。 请结合生活经验,说出两种减弱呼吸作用的方法:__________

 

ATP B A 降温 减少水分(减少氧气含量)等合理即可 【解析】 (1)细胞利用氧,将有机物分解成二氧化碳和水,并且将储存在有机物中的能量释放出来,供给生命活动的需要,这个过程叫做呼吸作用。 (2)呼吸作用产生的能量一部分以热能的形式释放出来,另一部分以化学能的形式贮存在一种叫做ATP的物质中,直接提供维持生物体各项生命活动的能量。 (1)呼吸作用产生的能量一部分以热能的形式释放出来,另一部分以化学能的形式贮存在一种叫做ATP的物质中,直接提供维持生物体各项生命活动的能量。 (2)种子在呼吸过程中产生的能量一部分以热能的形式释放出来。营养物质必须先溶解在水里才能被吸收利用,而干种子缺少水分,营养物质不能完全溶解在水里,影响了植物的利用,因此干种子的呼吸作用较弱;熟的种子没有生命力不能呼吸;潮湿的种子正是呼吸最旺盛的时候,用来验证种子的呼吸作用效果明显。 (3) A.植物的根呼吸的是空气中的氧气。中耕松土,可以使土壤疏松,土壤缝隙中的空气增多,有利于促进根的呼吸,A符合题意。 B.在一定的温度范围内,呼吸强度随着温度的升高而增强。根据温度对呼吸强度的影响原理,将新鲜蔬菜、水果放在冰箱的冷藏室,抑制了呼吸作用,减少了呼吸作用对有机物的消耗,达到保鲜的效果,B不符合题意。 C.植物进行呼吸作用消耗氧气分解有机物,释放能量,而种子内的物质必须先溶解在水里才能被种子利用,因此种子含水多,呼吸作用旺盛,含水少,种子的呼吸作用较弱。晒干的种子,水分减少,抑制了种子的呼吸作用,可以延长了种子的储存时间,C不符合题意。 植物的呼吸作用受温度、空气的含氧量和水分多少的影响。因此减弱呼吸作用的方法有: 降温、减少氧气含量、减少水分。
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考点分析:
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为了探究植物呼吸消耗的气体,做了如下实验,将等量的新鲜青菜和煮熟的青菜分别装入两只广口瓶中,放在温暖处,并进行封闭、遮光处理,24小时后分别将点燃的蜡烛迅速伸入两瓶中,请回答下列问题:

1)观察蜡烛的燃烧情况可知_____瓶内氧气含量较高。_____瓶最可能装的是新鲜叶片。 理由是:_____

2)将其放在温暖处的目的是为了促进叶片的_____;如果此实验在光下进行,其它条件都相同,则_____瓶蜡烛的火焰更强。

 

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为了探究植物呼吸释放的气体,设计了如图实验装置。 ①中装入新鲜的植物,②内不放任何材料。 请思考下列问题。

1)实验开始时,将两只袋子放到_____(填“无光” 有光”) 的环境下, 这是为了避免_____作用的影响。

2)再经过24小时温暖环境处理后,将两个袋内的气体分别通入澄清的石灰水,现象是_____(填①或②)中的气体使澄清的石灰水变浑浊。 该现象说明:在实验中绿色植物产生的气体是_____,在此实验中②号袋子起到_____作用。

 

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下图是某生态系统中的食物网简图,下表是该食物网中一条食物链所涉及的生物体内DDT的含量。 请回答有关问题:

名称

DDT含量(PPM

土壤

0.00005

生物A

0.7

生物B

0.04

生物C

0.004

生物D

70.5

生物E

5

 

1)该食物网和_____一起,构成了该生态系统中的生物部分。 若要构成完整的生态系统还需要_____

2)在这个生态系统中,能量流动的起点是_____ 在稳定的草原生态系统中,鹰的捕食途径有兔、鼠、蛇三条途径,鹰通过捕食_____的途径获得能量最少。

3)依据表中数据可知,该食物链中的生物A最可能是_____(填生物名称)。

 

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某同学探究了暴饮暴食对消化的影响,其操作步骤如下:其中步骤②滴加的是唾液2mL步骤③滴加的是碘液。

1)该同学描述的实验步骤有问题,其中_____(填序号)步骤应该放在最后。在调整好顺序后,步骤③出现的颜色变化是:_____(变蓝色、不变蓝色)。

2)该实验还存在不足,请你指出两处不足。__________。在修正以上所有不足后,如果要得出“搅拌能促进消化的结论”,则下列最适合作为对照组的是_____(填序号)

A.在步骤①的基础上加10mL唾液,其它都相同

B.在步骤①的基础上加2mL清水,其它都相同

C.在步骤①的基础上加2mL清水,步骤④不进行搅拌操作,其它都相同

D.在步骤①的基础上加2mL唾液,步骤④不进行搅拌操作,其它都相同

 

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如图表示消化系统结构模式图,据图回答下列问题。

1)标号②③⑤⑦⑧⑨所示器官属于消化系统的_____

2)人每天吃进的食物主要在图中标号_____(填序号)所示结构内被消化,因为其内表面有皱襞和小肠绒毛,增大了_____,利于营养物质的吸收,这体现了生物体结构和功能相适应的特点。

3)在①、④、⑥三个器官中,_____(填序号)是最大的消化腺,主要是促进食物中的脂肪的消化;_____(填序号)能产生对多种营养物质都有化学性消化作用的消化液。

 

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