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下图是小麦的根尖的结构图,请根据图中标号所示回答下列问题。 (1)图中①是___...

下图是小麦的根尖的结构图,请根据图中标号所示回答下列问题。

(1)图中①是______,对根尖有保护作用。

(2)图中②是______,其处的细胞很小,排列紧密,并通过分裂产生新细胞。

(3)图中③是______

(4)图中④是成熟区,其表皮细胞的一部分向外突出,形成______,是根吸收______和无机盐的主要部位。

 

根冠 分生区 伸长区 根毛 水分 【解析】 本题考查根尖结构以及与吸收功能相适应的特点。 图示小麦根尖的结构:自下至上分别是①根冠、②分生区、③伸长区、④成熟区。 (1)①根冠:在根的顶端.细胞比较大排列不够整齐,像一顶帽子似地套在外面,对根尖有保护作用,属保护组织。 (2)②分生区:被根冠包围着。细胞很小,细胞壁薄,细胞核大,细胞质浓,具有很强的分裂能力,能够不断分裂产生新细胞,属分生组织。 (3)③指伸长区:在分生区上部,细胞逐渐停止分裂,开始迅速伸长,是根伸长最快的地方,能够吸收水分和无机盐。 (4)④成熟区:在伸长区的上部,细胞停止伸长,并且开始分化,一部分向外突起形成根毛,是根吸收水分和无机盐的主要部位。成熟区及其上部,根内部一部分细胞分化形成导管,能输导水分和无机盐。
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考点分析:
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下图为菜豆种子的结构和种子萌发结构图,请据图回答下列问题。

(1)菜豆种子中[1]、[2]、[4]、[5]共同组成胚,其中[2]是_____,将发育形成[e],图中的是[4]是______,将进一步发育成[a]______和[c]。

(2)菜豆种子具有______片[5]。

(3)菜豆的营养物质主要贮存在[5]______中,而玉米的营养物质主要贮存在______中。

 

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如下图,甲、乙表示两块载玻片,分别在载玻片两端各滴一滴草履虫培养液,并使两滴培养液连通,当在两侧载玻片右侧培养液的边缘分别放一粒食盐和一滴肉汁,分析可能出现的现象。

(1)在甲、乙载玻片的下方的括号内用箭头表示草履虫移动的方向,甲_____;乙_____,草履虫可以靠______(填“鞭毛”或“纤毛”)的摆动在水中旋转前进。

(2)该实验说明如草履虫______(填“会”或“不会”)对外界的刺激作出一定的反应。

 

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下图为植物细胞模式图,请回答问题:

(1)能控制物质进出的结构是[C]______;具有保护和支持植物细胞作用的是[D]______

(2)控制生物的发育和遗传的细胞控制中心是[____]______,其遗传控制能力是因为其有一种神奇的遗传物质_______

(3)动物细胞与植物细胞相比,动物细胞没有图中编号为[____]、[G]和[____]的三种结构。

 

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下图是某河流生态系统中部分生物构成的食物网简图,据图回答:

(1)请完善图中最长的食物链:水生植物→__________→鹭。

(2)一个完整的河流生态系统,除图中所示成分外,还应该包括非生物部分和______

(3)该生态系统中能量的最终源头是______

(4)如果鱼A的数量增加,短时间内鸭和鸬鹚的数量也会增加,但一段时间后,该河流生态系统中各种生物的数量和所占比例又会恢复到相对稳定的状态,这表明生态系统具有一定的______能力。

 

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习近平在十九大报告中指出,“必须树立和践行绿水青山就是金山银山的理念,坚持节约资源和保护环境的基本国策,像对待生命一样对待生态环境。”下列说法不符合上述理念的是(  )

A.植树造林,退耕还林还草 B.发展生态农业,适度开发特色生态旅游

C.种植优质高产作物,增加经济收入 D.开垦荒山造田,大面积种植粮食

 

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