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绿化祖国,从我做起!某校生物小组同学进行了“绿化校园的设计活动”,他们设计方案时...

绿化祖国,从我做起!某校生物小组同学进行了“绿化校园的设计活动”,他们设计方案时不恰当的做法是(   

A.可到图书馆查阅有关园林学的书籍 B.种植的花卉要结合季节开花综合选择

C.教学楼临窗处选择种植高大的乔木 D.选择种植可吸收有害气体的绿化树种

 

C 【解析】 校园绿化应纳入学校各项工作的整体规划之中。尽量不要对校园环境布局做大的改动,校园绿化主体要体现艺术性,要符合人们的审美要求。既要注重整体规划,又要注意局部景点的艺术魅力。使整体环境和局部和谐统一。 A.到图书馆查阅有关园林学的书籍,了解相关植物的种类和生长发育特征等,从而有利于校园绿化方案的设计,同时也可参考好的校园绿化方案设计,故A正确。 B.种植的花卉要结合季节开花综合选择,做到校园四季花开,保持校园中充满绿色,故B正确。 C.教学楼临窗处不宜选择种植高大的乔木,这样阻挡进入教室的光线,另外存在风吹大气下大雨等安全隐患,故C错误。 D.选择种植可吸收有害气体的绿化树种,有利于净化校园环境,故D正确。 故选C。
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考点分析:
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下图中的表示叶肉细胞中叶绿体、线粒体吸收或释放二氧化碳和氧气的过程,其中有助于维持生物圈中碳一氧平衡的是

A.①② B.①④ C.②③ D.③④

 

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在过度密植作物茎叶严重遮阴的情况下,会造成减产,其主要原因是(     )

①光合作用大于呼吸作用   

②呼吸作用大于光合作用

③有机物的积累大于有机物的消耗

④有机物的消耗大于有机物的积累

A. ①③ B. ②④ C. ①④ D. ②③

 

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下列有关绿色植物的光合作用和呼吸作用的叙述,正确的是(   

A.光照的强度越强,光合作用和呼吸作用越旺盛

B.白天光照充足时,光合作用强度大于呼吸作用

C.呼吸作用只在夜间进行,光合作用在夜间停止

D.在光下只进行光合作用,在光下呼吸作用停止

 

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暴雨过后菜地积水,导致菜苗烂根,主要原因是土壤中

A.温度过低 B.养分流失

C.光照不足 D.氧气不足

 

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下图表示白天发生在叶片内的某些生理过程示意图,甲、乙表示生理过程,①表示某种气体。下列有关分析不正确的是

A.①表示二氧化碳,甲表示光合作用

B.乙过程分解的有机物是甲过程制造的

C.植物吸收的水分主要用于甲过程

D.植株叶片相互遮挡,会影响植物的甲过程

 

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