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下图是显微镜下观察到的绿色植物叶片横切面结构图。请回答问题: (1)叶片的下表皮...

下图是显微镜下观察到的绿色植物叶片横切面结构图。请回答问题:

1)叶片的下表皮是图中[____]所示的结构,属于______组织。

2)导管和筛管位于图中[]____内,可运输水、无机盐和有机物,属于______组织。

3)根从土壤中吸收的水分,绝大部分通过图中的[]_____散失到了大气中,提高了大气的湿度、增加了降雨量,参与和促进生物圈中的______;而且还能产生拉力,促进了植物体対______的吸收和运输。

4)根据对叶片结构的观察,可判断叶所属的植物体的结构层次是______

 

④ 保护 ③ 叶脉 输导 ⑤ 气孔 水循环 水 器官 【解析】 叶片的结构由表皮,叶肉和叶脉组成,植物的组织有保护组织,输导组织,营养组织等。蒸腾作用是指植物体内的水分以水蒸气的形式散失到体外的过程。绿色开花植物体的结构层次:细胞→组织→器官→植物体。 (1)叶片的结构由表皮,叶肉和叶脉组成,其中表皮包括上表皮和下表皮,由保护组织构成,具有保护作用。因此,叶片的下表皮是图中④所示的结构,属于保护组织。 (2)叶脉内有导管和筛管,导管运输水和无机盐,由下向上,筛管运输有机物,由上向下,导管和筛管由输导组织构成。因此,导管和筛管位于图中③叶脉内,可运输水、无机盐和有机物,属于输导组织。 (3)气孔是由一对半月形的保卫细胞构成,是气体进出和水分散失的门户。植物通过根从土壤中吸收水分,吸收来的水只有大约1%被植物体利用,大约99%都通过绿色植物的蒸腾作用以水蒸气的形式散发到大气当中去了,这不是对水的浪费,绿色植物的蒸腾作用有其积极的意义,为植物吸收水分提供了向上的动力,同时溶解在水中的无机盐也跟着一起被吸收和运输,蒸腾作用能提高大气的湿度,增加降水,蒸腾作用能带走植物体内的热量,使植物不至于在炎热的夏天被烤死。因此,根从土壤中吸收的水分,绝大部分通过图中的⑤ 气孔散失到了大气中,提高了大气的湿度、增加了降雨量,参与和促进生物圈中的水循;而且还能产生拉力,促进了植物体対水分的吸收和运输。 (4)根据对叶片结构的观察,可判断叶所属的植物体的结构层次是器官,叶片由保护组织,输导组织,营养组织等不同的组织构成,具有一定的功能结构。
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考点分析:
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请认真阅读下面的材料,联系所学分析并回答问题:

20185月,我国重大科研项目——“全自动干细胞诱导培养设备”研制成功。干细胞是一类具有自我复制能力、在一定条件下可以分化成各种细胞的未分化细胞,因为它能产生生物体需要的所有类型的细胞,因此被医学界称为“万能细胞”。

如果能控制干细胞的分化过程,人们就可以利用干细胞培育人体的组织和器官,用于修复病损的器官,许多不治之症就可迎刃而解。

1)骨髓移植能治疗白血病,健康人的骨髓中含有大量的造血干细胞,可不断产生新类型的血细胞(如上左图所示),这一过程属于细胞的______

2)细胞分化是当今生物学研究的热点之一,细胞分化是形成不同______的根本原因。

3)受精卵被称为“全能干细胞”,主要原因是它能产生生物体需要的______的细胞。

4)上图所示的是受精卵发育成人体的过程。由图可知,甲细胞通过______形成乙,在此过程中,______复制后形成形态、数量完全相同的两份,分别进入两个新细胞。由甲形成丙,细胞需要经过______等过程。

 

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下图是显微镜下观察到的动、植物细胞的结构图。请据图分析,回答问题:

1)如果将图中的甲、乙细胞分别置于两杯清水中一段时间,不会破裂的是______,这是因为其具有[]_______

2)能控制物质进出细胞,保持细胞内部环境相对稳定的是图中的[]____

3)鞍山的特产南果梨酸甜爽口,其果肉中酸甜的汁液来自图中的[]____

4)近年来,鞍山大力发展大棚种植,极大地丰富了居民冬季的菜篮子。有经验的菜农会用增施有机肥和及时通风换气的方式,保持大棚内一定的二氧化碳浓度,这有利于加强作物的______作用,增加产量。这种生理活动发生在图中的[]____内。 

5)勤劳的农民伯伯经常给作物松土,这有利于根的______作用,能为生命活动提供能量。这种生理活动主要发生在图中的[]____内。

 

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绿化祖国,从我做起!某校生物小组同学进行了“绿化校园的设计活动”,他们设计方案时不恰当的做法是(   

A.可到图书馆查阅有关园林学的书籍 B.种植的花卉要结合季节开花综合选择

C.教学楼临窗处选择种植高大的乔木 D.选择种植可吸收有害气体的绿化树种

 

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下图中的表示叶肉细胞中叶绿体、线粒体吸收或释放二氧化碳和氧气的过程,其中有助于维持生物圈中碳一氧平衡的是

A.①② B.①④ C.②③ D.③④

 

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在过度密植作物茎叶严重遮阴的情况下,会造成减产,其主要原因是(     )

①光合作用大于呼吸作用   

②呼吸作用大于光合作用

③有机物的积累大于有机物的消耗

④有机物的消耗大于有机物的积累

A. ①③ B. ②④ C. ①④ D. ②③

 

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