人在患病需要输液时，护士需要把针刺入的血管是（ ）
A.动脉 B.静脉
C.毛细血管 D.冠状血管
小明非常喜欢参加课外科技兴趣小组，经常利用课余时间做一些小实验。在他学习生物“植物的无性生殖”以后，便把两个大马铃薯切成许多小块进行种植。几天以后他发现种植的马铃薯块有的长了芽，有的没有。他将马铃薯块进行比较；寻找马铃薯块没有发芽的原因：
（1）依据你所学的知识，你认为小明的实验中部分马铃薯块没有发芽的原因是（________）。
A.死了 B.块太小 C.没有根 D.没有带芽眼
（2）为了验证“没有带芽眼的马铃薯块不能发芽”这个结论成立，小明又重新设计了个新的实验。
①取两个盛有潮湿、肥沃土壤的花盆，标号A、B。
②将挑选好的马铃薯块茎切成_____的小块若干，并平均分成两组_______的种在A花盆内、______的种在B花盆内。将两花盆放在相同的适宜条件下培养，并定期观察、记录两个花盆内的变化情况。
（3）小明将马铃薯块茎切成大小相等的小块的原因是_______。
（4）预计______花盆中的马铃薯块茎会发育成幼苗，你们使用A、B两个花盆的目的是形成_______。
（5）你们得出的结论是_______。
图中的夫妇都是双眼皮，却生育了一个单眼皮的女儿，经调查母亲曾做过双眼皮美容手术。请结合材料回答下列问题：
（1）人的双眼皮和单眼皮这一对性状，遗传学上称为_____。
（2）已知双眼皮是由显性基因（B）控制，单眼皮是由隐性基因（b）控制。若乙图是控制女孩眼皮性状的一对基因，则父亲的基因型是_____。
（3）这对夫妇生育第二胎为男孩的几率是_____。
（4）若他们生育第二个孩子，_____（填“有”或“没有”）可能是双眼皮。
（5）在有性生殖过程中，基因在亲子代之间传递的“桥梁”是__和___。
根据昆虫的发育模式图，请回答：
（1）写出各个不同发育阶段的名称：A.__________ B.蛹期 C.__________ D.__________
（2）蝗虫的发育过程可用图中的字母和箭头表示为______，这种发育方式称为__________。蝗虫是一种农业害虫，在整个发育过程中，对农作物危害最严重的时期__________期。
（3）蚊的发育过程可用图中的字母和箭头表示为__________。
（4）昆虫在发育过程中存在蜕皮现象，原因是__________________。
（5）养蚕是为了获取蚕丝，要使蚕丝产量提高，应设法延长家蚕发育的__________期。
微生物在自然界中分布广泛，与人类关系十分密切。请根据下图回答问题。
（1）微生物的营养方式多种多样。其中A专门寄生在____内；E不含叶绿素，进行______生活，它在无氧条件下把葡萄糖分解成_____，同时释放出较少的能量，供生命活动利用。
（2）微生物的生殖方式多种多样B和D用_____ 繁殖，C采取_____方式增殖，E在环境适宜时进行______生殖。
（3）微生物的形态结构多种多样。图中的微生物中，由单个细胞构成的是_____和______，由多细胞构成的是_____和______，没有细胞结构的是______（填字母）。
（4）_____遇不到不良环境可以形成休眠体芽孢；B的地上部分像一把展开的雨伞，叫_______。
动物的运动对动物的______种族的_____都有重要意义。水中生活的动物主要依靠____运动；陆地上的动物可以有：爬行、_____跳跃等，多种运动方式；动物在空中主要进行_____运动。动物的运动系统起着____，_____，_____的作用，运动是以骨为____，关节为_____，骨骼肌收缩为______而形成的。动物行为按获得途径，分为______行为和______行为。狼群以核心家庭形式组成，拥有着极为严格的等级制度，成员有不同的分工。其行为的功能和特点属于动物的______行为。
