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甲图是动物细胞结构示意图,乙图是植物细胞结构示意图,丙图是细胞的某些重要生理活动...

甲图是动物细胞结构示意图,乙图是植物细胞结构示意图,丙图是细胞的某些重要生理活动示意图。请据图回答下列问题:

(1)乙图中对细胞有保护和支持作用的结构是[____]_____

(2)乙图中既是生产有机物的“车间”,也是将光能转变为化学能的“能量转换器”的是[____]_____

(3)新鲜牡蛎体内的锌元素含量远远高于它所生存的海水,主要是因为甲细胞中[____]_____的作用。

(4)我们吃不同的水果,会有不同的味道,如酸的、甜的或苦湿的,这些物质主要来自于乙图细胞的[____]_____

(5)丙图中1表示的是细胞_____过程,图中2表示的是细胞_____过程,其结果是形成不同的_____

(6)与人体的结构层次相比,小麦植株的结构层次中没有______

 

A 细胞壁 F 叶绿体 B 细胞膜 E 液泡 分裂 分化 组织 系统 【解析】 图甲、乙中A是细胞壁,B是细胞膜,C是细胞核,D是细胞质,E是液泡,F是叶绿体。丙图中1表示细胞分裂,2表示细胞分化。 (1)植物细胞和动物细胞都具有的结构有细胞膜、细胞质、细胞核。植物细胞特有的结构有细胞壁、液泡和叶绿体。甲图中A细胞壁具有支持和保护作用。 (2)乙图中的F叶绿体是进行光合作用的场所,通过光合作用将光能转化为化学能,将无机物转化为有机物。 (3)细胞膜能够控制物质进出,有害物质不能轻易进入,有用物质不能轻易渗出。所以新鲜牡蛎体内的锌元素含量远远高于它所生存的海水,主要是因为甲细胞中B细胞膜的作用。 (4)液泡内含细胞液,溶解多种物质。我们吃不同的水果,会有不同的味道,如酸的、甜的或苦湿的,这些物质主要来自于乙图细胞的E液泡。 (5)丙图中1表示细胞分裂,2表示细胞分化。生物体的发育过程经过了细胞的分裂、生长、分化。细胞分裂可以使细胞数目增加,而细胞的分化则可以使细胞发生形态、结构和功能上的变化,形成不同类型的组织。 (6)动物的结构层次是细胞→组织→器官→系统→动物体;植物的结构层次是细胞→组织→器官→植物体。因此与人体的结构层次相比,小麦植株的结构层次中没有系统。
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考点分析:
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“工欲善其事,必先利其器¨熱练的操作显微镜是学习生物学的必备技能。以下是某同学利用显微镜观察动植物细胞的重要过程,其中乙图中的(一)(二)是两类不同细胞的模式图,请据图分析并回答问题。

(1)使用显微镜观察,下降镜筒时眼睛要注视甲图中的[____]_____观察时,为了使物像更清晰应调节甲图中的[____]_____

(2)利用显微镜观察装片时,若发现视野太暗,应当调节甲图中的[____]_____和[____]_____

(3)丙图中(一)从视野①变为视野②,应将装片向_____方移动(上/下)。

(4)制作乙图的临时装片(二)时,应当用滴管在载玻片中央上滴加一滴______染色时,细胞中容易被染成深色的结构为_____

(5)在视野中出现了丙图图(二)的情况,可能原因是_____操作步骤不恰当导致的。

 

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如图是部分食肉目动物分类等级示意图,据图分析正确的是

A.虎与豹的亲缘关系比虎与狼的亲缘关系远

B.猫和虎同属于猫科

C.图中表示的最大的分类单位是

D.食肉目包括的动物种类比猫科少

 

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某同学建立了如图所示的生物分类表解,其中①②③可代表的生物分别是(   )

A.小麦     酵母菌       乙肝病毒

B.草履虫   乳酸杆菌     流感病毒

C.水稻     大肠杆菌     甲流病毒

D.马尾松    青霉         衣藻

 

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蘑菇高蛋白、低脂肪、低热量,有“植物肉”的美誉.下列有关蘑菇的叙述,正确的是(  )

A.蘑菇是多细胞真菌,分裂繁殖后代

B.蘑菇的细胞内没有成形的细胞核

C.蘑菇能产生孢子,靠孢子繁殖后代

D.蘑菇地上部分能进行光合作用,制造有机物

 

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动物的行为多种多样,关于动物行为的叙述错误的是(  )

A.大雁南飞、老马识途和蜘蛛织网都属于先天性行为

B.动物的先天性行为是由体内的遗传因素决定的

C.蚂蚁、狒狒等动物具有明显的社会行为

D.蜜蜂跳“8”字舞属于传递信息的行为

 

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