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如图为“探究馒头在口腔中的变化”的实验设计,图中试管均置于37℃温水中10分钟,...

如图为“探究馒头在口腔中的变化”的实验设计,图中试管均置于37℃温水中10分钟,以下说法正确的是(   

A.滴加碘液后,①号试管变蓝色、②③不变蓝

B.①与②对照,可探究唾液对馒头的消化作用

C.本探究实验的变量不唯一,无法得出任何结论

D.②与③对照,可探究牙齿的咀嚼和舌的搅拌对馒头的消化作用

 

B 【解析】 淀粉具有遇碘液变蓝色的特性,因此常用碘液检验淀粉的存在;唾液中含有唾液淀粉酶,能将淀粉消化分解;37度接近人体温度,适于唾液淀粉酶对淀粉的消化。据此解答。 A. ①号试管中唾液淀粉酶将馒头中的淀粉全部分解了,因此滴加碘液不变蓝;②号试管中清水对淀粉没有分解作用,因此滴加碘液变蓝;③号试管中馒头块、不搅拌,唾液与馒头中的淀粉没有充分混合,唾液不能把淀粉全部消化,因此滴加碘液变蓝。所以滴加碘液后,①号试管不变蓝色,②③号试管变蓝色,A错误。 B. ①加入唾液,②加入的是清水,①与②变量是唾液,其他条件相同,因此可探究唾液对馒头的消化作用,B正确。 C. ①与③对照,变量是牙齿的咀嚼、舌的搅拌,该组实验的结果表明牙齿的咀嚼和舌的搅拌有助于淀粉的消化作用;①与②对照,变量是唾液,该组实验的结果表明唾液对淀粉有消化作用。而不是本探究实验的变量不唯一,无法得出任何结论,C错误。 D. ②与③之间,出现两个变量,变量不唯一,因此不能探究牙齿的咀嚼和舌的搅拌对馒头的消化作用,D错误。 故选B。
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考点分析:
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