下列措施是为了改变植物体光合作用强度的是（ ）
A.低温、干燥条件下贮存种子 B.春季播种时用地膜覆盖
C.温室栽培作物时白天适当升高温度 D.移栽植物时剪去部分枝叶
下图是大豆种子在萌发成幼苗的过程中，根据其幼苗细胞干重和鲜重的变化而绘制的两条曲线(甲和乙)，有关叙述不正确的是
A.表示其幼苗细胞干重变化的曲线是乙
B.曲线甲中a→b变化的主要原因是种子萌发吸收了大量的水分
C.曲线乙中a→c变化的主要原因是种子萌发过程中，呼吸作用消耗了大量有机物
D.曲线乙中c点后曲线上升的原因是种子萌发吸收了大量的水分，使幼苗细胞鲜重增加
碘液是一种黄色轻微刺激性气味的液体，常用于生物实验中，以下四个初中科学课本的探究活动中用到碘液试剂作用和性质与其他三项不同的是（ ）
A. 观察玉米种子结构时用碘液检验胚乳中的营养成分
B. 探究温度对唾液淀粉酶的影响，用碘液检验淀粉是否存在
C. 制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片，用碘液染色
D. 用碘液验证绿色植物光合作用的产物
某同学在观察叶片下表皮临时装片时先后看到甲、乙物像。以下有关分析正确的是（ ）
A. 将甲变为乙时需将装片向左下方移动
B. 由甲变为乙时视野变亮
C. 乙中的结构2处于吸水状态
D. 乙的细胞3中能观察到叶绿体
春播时耕耙土壤使其变得松软透气，主要目的是为种子萌发提供( )
A. 充足的光照 B. 充足的空气 C. 一定的水分 D. 适宜的温度
取一个成熟的番茄果实，用开水烫过，即可撕下表皮，露出里面的果肉，吃的时候感觉有酸味，并能看到一些“筋络”。这说明番茄中可能有哪几种组织（）
A.保护组织、营养组织、分生组织
B.上皮组织、营养组织、输导组织
C.保护组织、营养组织、结缔组织
D.保护组织、营养组织、输导组织
