实验与探究:18世纪,某科学家在探究绿色植物的光合作用过程中,做了如下实验:
实验装置、材料、操作方法如上图。
实验结果:甲玻璃罩内的蜡烛很快熄灭,乙玻璃罩内的蜡烛能持续地燃烧。
分析上述实验,回答下列问题:
(1)乙玻璃罩内的蜡烛能持续地燃烧说明乙内有氧气,再结合探究实验的基本要求看,实验中的变量应该是有无______。(“绿色植物”还是“蜡烛”)
(2)科学家设计该实验所提出的探究的问题应是__________________。
(3)实验结果说明了绿色植物在光下能释放______。
(4)如果实验一段时间后再将乙玻璃罩用黑布罩住,实验结果是__________________。该实验全结果说明______________________________。
下图是人体肾单位模式图,请根据图回答:
(1)A、D、 E、G结构中流血液的是:______;含尿液的是______;含原尿的是______。
(2)如果在E处检测出红细胞和蛋白质, 则最可能发生病变的部位是( )______。
(3)若E内含有葡萄糖,则应该通过______方法来治疗。
在观察蚕豆叶下表皮实验时,王刚同学用显微镜先后在视野中看到了下列不同的物 像效果,如图所示。请回答:
(1)显微镜结构中,A的名称是_________,C的名称是_________。
(2)李红在实验中,观察到的效果由甲变成乙,(物像向左上移)他应将装片向______ 移动。
(3)观察效果由乙变成丙(物像变大),他应该转动______ ,使低倍物镜换成高倍物镜。
(4)观察效果由丙到丁,他应调节显微镜的[____ ](填图号序号)。
甲乙两地生产同一种甜瓜,甲地的甜瓜比乙地的含糖量高,经调查在甜瓜生长季节, 甲乙两地的光照条件和栽培措施基本相同,而温度条件差别较大,如图,对此现象解释正确的是 ( )
A.甲地光合作用强于乙地
B.甲地光合作用呼吸作用都比乙地强
C.甲乙两地光合作用强度相同,合成的有机物相等,而乙地夜间温度高,呼吸吸作用消耗的比甲多,故积累有机物少于甲地
D.乙地白天的呼吸作用强于甲地
在下列环境问题中,通过食物链引起危害的是
A.酸雨 B.臭氧层空洞 C.温室效应 D.废电池的污染
下列关于生态系统的叙述中错误的是( )
A.生态系统由生物部分和非生物部分组成
B.生产者和分解者是联系生物和非生物的两个重要环节,是不可缺少的
C.所有的动物都是消费者
D.非生物部分包括水、空气、阳光等