小明同学在“绿叶在光下制造有机物”的实验中,发现一些问题,请帮他解决。
(1)把盆栽的天竺葵放在黑暗处一昼夜,目的是________________________
(2)将叶片的一部分用不透光的纸片遮盖起来的目是设置________实验。这样设置后,该实验的变量是:_________。
(3)为了让绿叶充分进行光合作用,应将遮好纸片的植物放在______下几个小时。
(4)剪下“一半遮光一半光照”处理的那张叶片,用酒精脱去叶片中的_________。
(5)脱色后的叶片放入________中漂洗,取出,放入培养皿中。向叶片滴加__________,是为了检验叶片中是否含有__________。(选填“淀粉”或“无机盐”)这时可以看到,叶片遮光部分________(填变蓝紫色或不变蓝紫色),没有遮光的部分______(填变蓝紫色或不变蓝紫色)。
(6)这个实验说明:绿叶制造有机物的外界条件是______;绿叶制造的有机物主要是_________。
玉米是我省重要的粮食作物。图表示玉米植物体的结构层次,请根据图回答下列问题。
(1)A细胞在分裂过程中,细胞核中的_____变化最明显,它是由_____和_____两种物质组成的。
(2)A细胞经过了a过程形成了B1﹣B4几种不同形态的细胞群,则a过程表示_____;B1属于_____组织,如果它代表的是叶肉细胞,则其细胞中具有的能量转换器是_____。
(3)我们食用的玉米粒,在结构层次上属于_____,与人体的结构层次相比,玉米结构层次中没有_____。
(4)生活中我们常见“藕断丝连”现象,这的“丝“相当于图中的[ ]_______组织。
(5)按照从微观到宏观的顺序写出玉米的结构层次_____。(用文字和箭头表示)
如图中甲乙分别是植物、动物细胞结构模式图,请据图回答:
(1)表示人体口腔上皮细胞结构模式图的是 (填“甲”或“乙”).
(2)对细胞起支持和保护作用的是[ ] .
(3)能控制物质进出细胞的是[ ] .
(4)“龙生龙,凤生凤”描述的是生物的遗传现象.细胞内的遗传物质主要存在于[ ] .
(5)挤压水果能得到甘甜的果汁,主要是因为[ ] 内含有糖分.
下图是光学显微镜的结构示图,请据图回答:
(1)从镜筒中取出显微镜时,应右手握 [ ]________、左手托[ ]___________。
(2)转动[ ]________时,镜筒的升降范围较大。转动[ ] _______时,物像更容易调清晰。
(3)要观察某玻片标本时,应把标本放在[ ]_________ 上,用压片夹压住,标本要正对[ ]_________的中心。
(4)显微镜中可以调节光线强弱的是[ ]________和[ ]__________。
(5)观察显微镜时要用_______ 眼,并且观察到的物像是______________。
以下措施不能起到增强大棚中植物光合作用的是( )
A.通入适量的二氧化碳 B.合理密植
C.通入适量的氧气 D.间作套种
从同一棵树上,早晨、中午、傍晚各摘取了大小相同的叶片a、b、c,将叶片脱水后,称其干重,结果应该是( )
A.c>b>a
B.a>b>c
C.b>a>c
D.a>c>b