取同一植物相同大小的两个枝条，分别标记为A、B。枝条A保留叶片，枝条B摘除叶片，然后，将它们分别插入两个相同大小盛有等量清水的量筒中。在量筒中滴加油滴，让油滴铺满水面。将这两个装置放在相同的环境条件下24小时后观察现象（如下图）。实验分析错误的是
A.实验现象是A装置液面高度会高于B装置液面
B.试管内水面上一层油的作用是防止水分因蒸发而减少
C.该实验探究的是叶与蒸腾作用的关系
D.如果将A装置中树皮环剥一圈，一段时间后，A装置液面低于B装置
园林工人给移栽后的绿化树“挂吊瓶”，补充水和无机盐，以提高成活率，“挂吊瓶”的针头应插入到茎的（ ）
A.分生组织 B.机械组织 C.导管 D.筛管
蜜桃栽培历史悠久，品系繁多，科研人员和果农在长期的栽培过程中积累了丰富的经验。以下是一位果农遇到的相关问题，以下分析或措施错误的是（ ）
A. 该果农家的桃树枝繁叶茂，却在形成花蕾后出现了落蕾现象。针对这种现象，果农应及时科学施肥，以减少落蕾现象
B. 果农应该每年对桃树进行必要的修剪，调节枝叶的合理分布，减少无用枝条和花对营养的消耗
C. 果农应该小心保护顶芽，摘除侧芽，以便使果树主干长得高大健壮，增加结果量
D. 果农可在果园饲养蜜蜂，利用蜜蜂为果树传粉，同时获得蜂蜜，一举两得
几位同学在讨论“果实和种子的形成”后得出的结论，不正确的是（ ）
A.含有雌蕊的花才可能发育成果实和种子
B.果皮和种子分别是子房壁和胚珠发育成的
C.含多个胚珠的子房可以发育成含多个种子的果实
D.在花的结构中，雄蕊没有雌蕊重要，因为它和果实的形成无关
植物的根能不断从土壤中吸收水分和无机盐，与此功能有关的结构是
A.① B.② C.③ D.④
如图中的圆圈表示生物具有的特征，重合部分表示它们的共同特点，则下列描述正确的是（ ）
A. E可表示有茎叶分化 B. F可表示有输导组织
C. P可表示分布在水中 D. Q可表示用孢子繁殖
