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生物圈的涵义是: A. 地球上的全部生物 B. 地球上的一切适合生物生存的环境 ...

生物圈的涵义是:

A. 地球上的全部生物 B. 地球上的一切适合生物生存的环境

C. 地球表面全部生物及其生活领域的总称 D. 大气圈的下层,岩石圈表层和水圈组成

 

C 【解析】 生物圈的范围包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面,向上可达到约10千米的高度,向下可深入10千米左右的深度。 生物圈是地球上的所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体,生物圈的范围:以海平面为标准来划分,生物圈向上可到达约10千米的高度,向下可深入10千米左右深处,厚度为20千米左右的圈层,包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面,是最大的生态系统。
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考点分析:
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在“水草→草鱼→乌鱼→人”这一食物链中,含能量最多的是(    )

A.水草 B.草鱼 C. D.乌鱼

 

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下列属于生物共同特征的是( )

A.都能运动 B.都能呼吸 C.都有细胞结构 D.都生活在水中

 

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图为三种血管关系示意图,请你据图回答下列问题:

1)写出图中标号所示血管名称:①_________________________________

2)在输液时,用橡皮筋扎住人的上臂,人手臂上暴起一条条的青筋属于下图中的_____血管(填标号),中医切脉属于下图中的______血管(填标号)。

3)血液在标号______处流动最快,红细胞在标号②所示血管内呈______通过,该血管管壁只由_____层的扁平上皮细胞构成,管内血流速度最_____。这些特点便于血液与组织细胞进行物质交换。

 

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根据图回答问题(括号内填写序号)

1)消化食物,吸收营养的主要器官是右图中的[     ]     因为它里面有[     ]     分泌的     [     ]     分泌的     ,以及其自身腺体分泌的     等三种消化液.

2)营养物质的吸收:吸收部分水和酒精的是图中结构[     ]     ;吸收少量水和无机盐、部分维生素的是[     ]     ;几乎没有吸收功能的消化管是[     ]    

 

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下图为某生物兴趣小组探究唾液对淀粉的消化的实验流程图,请据图回答。

1)该实验变量是_________

2)试管 1 _____作用。

3)烧杯 C 中水的温度为________

4)滴加碘液,试管 1 _________色,试管 2_____色。

5)该实验证明了唾液对淀粉有________作用。

 

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试题属性

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