下列四种动物中，体温恒定的是（ ）
A. 
海马 B. 
斑马
C. 
鳄鱼 D. 
章鱼
乌龟体表覆盖着坚硬的甲,体内受精,受精卵有卵壳保护,它属于
A. 鱼类
B. 两栖动物
C. 爬行动物
D. 哺乳动物
海蜇可以做成清爽可口的凉菜,但同时也是一个“美丽杀手”,每年都有不少人在海边被它蛰伤。下列关于海蜇的叙述,不正确的是
A. 海蜇属于腔肠动物
B. 海蜇体表有刺细胞,能分泌毒液
C. 海蜇的口和肛门都着生在口腕部
D. 海蜇的身体呈辐射对称
1862年，有几对欧洲野兔被带到澳大利亚，这些澳大利亚从来没有过的哺乳动物，仅在几十年内，其数量就发展到几百万，由于无天敌，它们毁坏了草原和庄稼，成了全国性灾难，生物多样性也面临严重威胁。1950年，一些科学家发现并运用了一种能使野兔致命的病毒，从而控制了野兔引起的灾害。请
（1）野兔在生态系统中扮演的角色_______，引起灾害的直接原因是野兔缺少______的控制。
（2）使野兔致命的病毒很小，没有_____________结构，只由__________________外壳和内部的______________组成，与野兔的关系是___________。
（3）造成澳大利亚草原生物多样性面临威胁的原因是（____）
A．外来物种的影响 B．生存环境的改变和破坏
C．环境污染 D．掠夺式的开发和利用
（4）每一种生物的灭绝都不可再生，是基因多样性的丧失，是人类不可估量不可挽回的损失。我国生物多样性的现状也不容乐观，白鳍豚等部分珍惜动植物已经濒临灭绝的边缘，保护生物多样性刻不容缓，人人有责。那么，保护生物多样性最为有效的措施是_______________，除此以外还列举两个保护生物多样性的主要措施：________________、_______________。
细菌和真菌与人类生活关系密切，对此请分析回答：
（1）针对“未洗的手是否存在大量的细菌和真菌？洗手能否减少手上的细菌和真菌？”两个问题，某生物兴趣小组的同学开展了如下探究活动：
培养皿 | A | B | C |
实验步骤 | 1．将装有牛羊肉汁培养基的培养皿高温处理 | ||
2．用无菌棉棒在洗手前的手心取样，轻轻涂抹在培养基上 | 用无菌棉棒在洗手后的手心取样，轻轻涂抹在培养基上 | 不做处理 | |
3．将 A，B，C培养皿放在培养箱中培养，每天观察一次，做好记录 | |||
实验现象 | 出现许多菌落 | 出现个别菌落 | 不出现 |
①步骤1中，将装有牛羊肉汁培养基的培养皿进行高温处理的目的是_______________。
②在步骤 2 中，为什么用无菌棉棒取样？答：_________。用无菌棉棒在洗手前后的手心取样面积要相同，目的是__________________。
③C组的作用是__________，由 A和B的实验现象可以得出的结论：___________，这对你搞好个人卫生有什么启示：______________。
（2）为防止细菌和真菌使食品腐败，人们采用多种方法来保存食品。日常生活中我们常把肉类、鱼类、蔬菜等食品放入冰箱保存，依据的原理是______________。袋装牛奶和盒装牛奶都是运用巴氏消毒法来保存，依据的原理是____________。
（3）细菌和真菌也不总是干坏事，在许多美味食品的制作中可帮了大忙。如利用________制作酸奶、泡菜；利用__________制作馒头、面包、米酒等。
动物是人类的好朋友，如图是几种动物的形态结构示意图，请据图回答问题：
（1）动物A适于水中生活的呼吸器官和运动器官分别是___________和_________。
（2）比较C与F两种动物，从外部形态看，它们的共同特点是__________；动物F在生长发育过程中有蜕皮现象，原因是_______________________________
（3）图中所示动物中，体温恒定的是_____和_____（填字母），这增强了对环境的适应能力
（4）E类动物牙齿出现分化，牙齿分化既提高了摄取食物的能力，又增强了对食物的消化能力。图中E有门齿和臼齿，但无_______________。
（5）动物在生物圈中的作用主要体现在哪三个方面？①___________；②__________；③ ______________ 。
