满分5 > 初中生物试题 >

下面是技术人员繁育植物时常用的几种方法,有关叙述不正确的是( ) A.①是组织培...

下面是技术人员繁育植物时常用的几种方法,有关叙述不正确的是( )
 

A.①是组织培养,可培育出新品种 B.②是嫁接,可以改良植物性状

C.③是压条,能保留母体优良性状 D.①②③都属于无性繁殖方式

 

A 【解析】 据图可知,①是植物的组织培养,组织培养是指在无菌的条件下,将植物的茎尖、茎段和叶片等切成小块,培养在特制的培养基上,通过细胞的增殖和分化,使它逐渐发育成完整的植物体的技术,利用组织培养这种技术,可以在短时间内大批量的培育出所需要的植物新个体,繁殖的速度很快,能保持亲本优良性状,但不能培育出植物新品种;②是嫁接,嫁接属于无性生殖中营养繁殖的一种 方式,即属于人工营养繁殖,嫁接时应当使接穗与砧木的形成层紧密结合,以确保接穗成活,接上去的枝或芽,叫做接穗,被接的植物体,叫做砧木;③是压条,将植物的枝、蔓压埋于湿润的基质中,待其生根后与母株割离,形成新植株的方法,又称压枝,能保留母体的优良性状;无性生殖指的是不需要经过两性生殖细胞的结合,由母体直接产生新个体的过程,因此①组织培养、②嫁接、③压条都是无性生殖。故选A。  
复制答案
考点分析:
相关试题推荐

“物种一旦灭绝,便不可再生。生物多样性的消失将造成农业、医药卫生保健、工业方面的根本危机,造成生态环境的破坏,威胁人类自身的生存。”下列有关生物多样性及其保护措施的说法中,正确的是(   )

A.引进外来生物物种,有利于增加我国的生物多样性

B.建立自然保护区是保护生物多样性最为有效的措施

C.保护生物多样性应严格禁止生物资源的开发和利用

D.自然灾害的发生是生物多样性面临威胁的主要原因

 

查看答案

现有甲、乙、丙、丁、戊五种生物,已知甲、乙同科不同属,甲、丙同属不同种,甲、丁同目不同科,甲、戊同纲不同目。则与甲共同特征最多的生物是(    )

A. B. C. D.

 

查看答案

将某种细菌接种于已消毒的培养基上,加盖后以不同方式处理,并置于不同温度中,培养24小时后,观察结果如下表所示,下列有关分析错误的是(  )

培养基

处理方法

温度

观察现象

1

接种细菌

40℃

全表面呈浑浊

2

接种细菌

0℃

全表面清晰

3

接种细菌

100℃

全表面清晰

4

接种细菌,并置一吸有抗生素X的圆纸片于其上

40℃

全表面呈浑浊

5

接种细菌,并置一吸有抗生素Y的圆纸片于其上

40℃

纸片周围呈现一清晰区,其余表面则呈浑浊

 

 

A. 1、4、5培养基中观察到的浑浊现象是细菌繁殖形成的肉眼可见的菌落

B. 将培养基2和3再放在40°C一段时间,观察到的现象2浑浊,3浑浊

C. 根据实验结果推测,如果人体感染该种细菌,可用抗生素X进行治疗

D. 以上实验运用对照实验方法,探究温度、抗生素对该种细菌生活的影响

 

查看答案

秃鹫在成长的过程中,学会了将骨从空中扔到岩石上摔碎后再吞食。从动物行为获得途径上看,与此完全类似的一组行为是(   )

A.鹦鹉学舌、蜘蛛结网、孔雀开屏 B.望梅止渴、杯弓蛇影、老马识途

C.闻鸡起舞、惊弓之鸟、公鸡报晓 D.谈虎色变、蜜蜂采蜜、画饼充饥

 

查看答案

引体向上是很多男同学比较喜欢的一项运动。请问在做引体向上将身体拉到最高位置时,肱二头肌和肱三头肌的状态分别是(  )

A.收缩、舒张 B.收缩、收缩 C.舒张、收缩 D.舒张、舒张

 

查看答案
试题属性

Copyright @ 2008-2019 满分5 学习网 ManFen5.COM. All Rights Reserved.