诗词是我国民族文化宝库中一颗颗璀璨的明珠,是我国民族文化的精髓,你们一定知道很多诗词中也蕴含着生物学知识,比如南宋爱国词人辛弃疾在《西江月》中写到“明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年,听取蛙声一片。”再比如唐代诗人元稹在《菊花》发出感慨“不是花中偏爱菊,此花开尽更无花”。请根据你所学的生物学知识完成下列问题:
(1)“金蝉脱壳”后的蝉处于发育的____阶段。
(2)蝉、青蛙、喜鹊发育的起点都是____,其中青蛙的发育过程属于____发育。
(3)喜鹊一般把巢筑在高大的树杈或建筑物上,在巢内完成孵卵和育雏行为。而家鸡的幼雏出壳后不久,便能随亲鸟觅食,属于____。
(4)菊花栽培历史悠久,品种繁多,园艺培养基地的菊花更是千姿百态,菊花品种多种多样的根本原因是____。
(5)为了保持菊花的优良特性,园艺师常用扦插的方式来繁殖菊花,其原因是决定新个体优良特性的遗传信息来自____。
(6)菊花培育者培育新品种菊花时,多采用杂交的方式进行,杂交能使菊花后代具有____。
(7)诗中“此花开尽更无花”描述的是自然条件下的一种现象,殊不知,人工控制条件下可以使菊花四季开放。具体做法是:在适宜的条件下,甲组菊花每天给予光照9小时,乙组菊花每天给予光照12小时,连续处理50天。方案中甲乙两组所用菊花必须是____。50天后,甲组菊花提前盛开,乙组菊花延迟开花,由此可推测____可以影响菊花的开花时期。
庆云县位于山东省西北部,盛产粮、棉、水果、蔬菜,已形成枣、菜、畜牧三大主导产业,是山东省的重要蔬菜生产基地和金丝小枣集中产区。图1是某农田的食物网示意图。请据图回答:
(1)此生态系统中未表示出来的生物成分是____,其体内贮存的能量____(填“能”或 “不能”)传递给植物。
(2)根据图1食物网可以判断,草所固定的能量能通过____条食物链传递给猫头鹰。该食物网中,处在第三营养级的生物有____。
(3)青蛙、蛇、猫头鹰、兔所处的生物进化树(图2所示)位置依次为____。
(4)多种生物能够在该生态系统中生存繁衍,是长期____的结果。
(5)一只青蛙一次可产卵10万粒,从达尔文的自然选择学说来看,这属于过度繁殖,50万粒卵中,只有少数的卵能够发育成鯉鱼,这是因为生物与环境之间存在着____。
(6)现在有一种新兴燃料﹣﹣“生物质燃料”,利用农作物废弃物、木材废弃物以及动物粪便等有机物质制作的燃料(如图)。相比煤炭、石油等燃料节能、低碳、单位产热费用低,是全世界目前十分认可的新能源技术,其广泛应用实现了人对能量的____利用,提高了能量利用率。
(7)位于县城北边的北海公园植被覆盖较好,致使环境中负氧离子浓度较高,成为人们游玩休闲的理想场所,这是生物多样性____价值的体现。
如图为花生生命周期示意图,甲、乙、丙、丁分别表示生命周期中四个不同的时期,数字①~⑥表示每个时期的相关结构。请根据所学知识回答问题:
(1)甲中的①是由丁中的____发育来的,在②萌发过程中,最先突破种皮的是____。
(2)丙植株生长需要的水分和无机盐主要依赖的是④中的____。
(3)乙中的③,将来发育成茎的是____,能舒展成叶的是____。
(4)丁要发育成甲,必须要经历两个过程,其中精子与⑤中的____相结合,完成受精过程,花生的这种生殖方式属于____。
(5)小明家的花生植株枝繁叶茂,却在形成花蕾以后出现落蕾现象,小明根据所学生物学知识及时给苹果树施加了适量的化肥以后,就不再出现落蕾现象,并且不久开花了,小明施加的肥料应该是____。
张扬同学用橡皮泥制作了一个不同地层化石分布模型。该模型体现的规律不包括
A.生物从简单到复杂 B.生物从水生到陆生
C.生物从体型小到体型大 D.生物从低等到高等
在北海公园,共记录植物约18种,隶属于5科15属,这体现了生物多样性中的( )
A.物种多样性 B.生态系统多样性
C.遗传多样性 D.环境多样性
用你所学的生物学知识来判断,下列说法正确的是( )
A.“螳螂捕蝉,黄雀在后”中的蝉、螳螂、黄雀三者可以构成一条食物链
B.狗的黄毛和兔的卷毛是一对相对性状
C.如果父亲和母亲都没有某种遗传病,他们的子女也可能患该遗传病
D.生物的变异都是可遗传的,都是适应环境的