为探究影响种子萌发的环境条件，某同学设计了如下实验：在编号为①、②、③、④四个培养皿中分别放置一块折叠的纱布，在纱布的上面各放入50粒饱满的玉米种子，然后将四个培养皿放在不同条件下进行培养（如下表所示），几天后记录玉米种子萌发的情况，请分析表中内容后回答：
装置 | ①号 | ②号 | ③号 | ④号 |
场所 | 黑暗中 | 黑暗中 |
| 黑暗中 |
温度 | 28℃ | 28℃ | 28℃ | 4℃ |
妙布的干湿状态 | 潮湿（含一定水分） | 干燥 | 潮湿（含一定水分） | 潮湿（含一定水分） |
种子萌发的数量 | 45 | 0 | 44 | 0 |
（1）根据杨明同学的实验设可以推测，本实验可以探究____等因素是否是种子萌发所需要的环境条件。
（2）装置①号和②号做对照，变量是____，通过这组实验可以得出的结论是____。
（3）根据装置③号和____的实验结果判断，光照不是种子萌发的必需环境条件，请说明理由____。
（4）以上实脸设计中，可以证明“适宜的温度”是种子萌发环境条件的一组装置是____。
（5）不能与②号形成具有单一变量的对照的装置有____。
（6）如空气充足，①号培养皿中有5粒种子没有萌发，其可能的原因是____。
果蝇是遗传学研究中常用的动物实验材料。如图表示果蝇体细胞的染色体组成，果蝇的性别决定方式与人类一致。表格示果蝇的长翅和残翅在亲代和子代的性状表现，用D，d表示控制显、隐性性状的基因。请分析作答：
实验组别 | 一 | 二 | 三 | |
亲代的性状表现 | 长翅×残翅 | 长翅×长翅 | 长翅×长翅 | |
子代性状表现及数目 | 长翅 | 52 | 101 | 76 |
残翅 | 49 | 0 | 25 |
（1）果蝇体细胞内有4对染色体，其形态结构如图所示。请判断，图中甲果蝇体细胞内性染色体的组成是____。
（2）果蝇的长翅和残翅是果蝇翅型的不同表现类型，它们是一对____。
（3）上表为三组果蝇的杂交实验结果，根据第____组的杂交实验结果可以判断果蝇翅型果蝇的翅形_____为显性性状；第一组杂交实验中亲代的基因组成可能是____。
（4）第三组杂交实验中，亲代雄性果蝇是长翅，其产生的精子类型是图2中的____（填字母）。
（5）现有一只长翅雄果蝇，为了检测其基因组成，让它与残翅雌果蝇交配，产生足够多的后代，请预测其中一种可能的实验结果：____（写现象及结论）。
（6）在一个风力较大的小岛上，多数果蝇是残翅的，从是否利于生存的角度分析，果蝇的残翅属于____变异。
如图一为人类性别遗传的图示，图二为人类染色体图谱。
某班学生用围棋子模拟生殖细胞来探究生男生女的几率问题。探究的方法是：全班同学分成8组，甲袋中装入100粒白色围棋子，乙袋混合装入白色、黑色围棋子各50粒。每次从甲、乙两袋中分别随机摸出1粒围棋子进行组合，并在表格中记录两围棋子的组合情况（一黑一白组合用A表示，两粒白围棋组合用B表示）。然后将围棋分别放回原纸盒，摇匀。每个小组组合20次，实验结果如表：
组别类别 | 1组 | 2组 | 3组 | 4组 | 5组 | 6组 | 7组 | 8组 |
A（黑白） | 11 | 8 | 9 | 12 | 10 | 7 | 12 | 10 |
B（白白） | 9 | 12 | 11 | 8 | 10 | 13 | 8 | 10 |
根据学习的生物知识回答问题：
（1）乙袋模拟的生殖细胞是____，用来装围棋子的袋子应该是____（填“透明”或“不透明”）的。
（2）每完成一次组合后，是否需要将摸出的围棋子放回袋内？____。为了使实验结果更准确可靠，对以上数据进行求和处理。其数据处理结果是男女比例约为____。
（3）能够表示母亲细胞3中染色体组成的是图二中的____，理由是____。
（4）图一表示染色体传递的过程示意图，其中精子2的染色体组成是____。受精卵5的染色体数目是____。
诗词是我国民族文化宝库中一颗颗璀璨的明珠，是我国民族文化的精髓，你们一定知道很多诗词中也蕴含着生物学知识，比如南宋爱国词人辛弃疾在《西江月》中写到“明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年，听取蛙声一片。”再比如唐代诗人元稹在《菊花》发出感慨“不是花中偏爱菊，此花开尽更无花”。请根据你所学的生物学知识完成下列问题：
（1）“金蝉脱壳”后的蝉处于发育的____阶段。
（2）蝉、青蛙、喜鹊发育的起点都是____，其中青蛙的发育过程属于____发育。
（3）喜鹊一般把巢筑在高大的树杈或建筑物上，在巢内完成孵卵和育雏行为。而家鸡的幼雏出壳后不久，便能随亲鸟觅食，属于____。
（4）菊花栽培历史悠久，品种繁多，园艺培养基地的菊花更是千姿百态，菊花品种多种多样的根本原因是____。
（5）为了保持菊花的优良特性，园艺师常用扦插的方式来繁殖菊花，其原因是决定新个体优良特性的遗传信息来自____。
（6）菊花培育者培育新品种菊花时，多采用杂交的方式进行，杂交能使菊花后代具有____。
（7）诗中“此花开尽更无花”描述的是自然条件下的一种现象，殊不知，人工控制条件下可以使菊花四季开放。具体做法是：在适宜的条件下，甲组菊花每天给予光照9小时，乙组菊花每天给予光照12小时，连续处理50天。方案中甲乙两组所用菊花必须是____。50天后，甲组菊花提前盛开，乙组菊花延迟开花，由此可推测____可以影响菊花的开花时期。
庆云县位于山东省西北部，盛产粮、棉、水果、蔬菜，已形成枣、菜、畜牧三大主导产业，是山东省的重要蔬菜生产基地和金丝小枣集中产区。图1是某农田的食物网示意图。请据图回答：
（1）此生态系统中未表示出来的生物成分是____，其体内贮存的能量____（填“能”或 “不能”）传递给植物。
（2）根据图1食物网可以判断，草所固定的能量能通过____条食物链传递给猫头鹰。该食物网中，处在第三营养级的生物有____。
（3）青蛙、蛇、猫头鹰、兔所处的生物进化树（图2所示）位置依次为____。
（4）多种生物能够在该生态系统中生存繁衍，是长期____的结果。
（5）一只青蛙一次可产卵10万粒，从达尔文的自然选择学说来看，这属于过度繁殖，50万粒卵中，只有少数的卵能够发育成鯉鱼，这是因为生物与环境之间存在着____。
（6）现在有一种新兴燃料﹣﹣“生物质燃料”，利用农作物废弃物、木材废弃物以及动物粪便等有机物质制作的燃料（如图）。相比煤炭、石油等燃料节能、低碳、单位产热费用低，是全世界目前十分认可的新能源技术，其广泛应用实现了人对能量的____利用，提高了能量利用率。
（7）位于县城北边的北海公园植被覆盖较好，致使环境中负氧离子浓度较高，成为人们游玩休闲的理想场所，这是生物多样性____价值的体现。
如图为花生生命周期示意图，甲、乙、丙、丁分别表示生命周期中四个不同的时期，数字①～⑥表示每个时期的相关结构。请根据所学知识回答问题：
（1）甲中的①是由丁中的____发育来的，在②萌发过程中，最先突破种皮的是____。
（2）丙植株生长需要的水分和无机盐主要依赖的是④中的____。
（3）乙中的③，将来发育成茎的是____，能舒展成叶的是____。
（4）丁要发育成甲，必须要经历两个过程，其中精子与⑤中的____相结合，完成受精过程，花生的这种生殖方式属于____。
（5）小明家的花生植株枝繁叶茂，却在形成花蕾以后出现落蕾现象，小明根据所学生物学知识及时给苹果树施加了适量的化肥以后，就不再出现落蕾现象，并且不久开花了，小明施加的肥料应该是____。
