Question

同学小王参加了学校生物兴趣小组，为了探究水对种子萌发的影响，做了如下探究．请回答有关问题：

（1）提出问题：_____。

（2）作出假设：_____。

（3）设计实验：

①取培养皿两个，分为甲、乙两个组，在两个培养皿内各铺一层吸水纸。

②将饱满的大豆种子40粒（种子都具备萌发的自身条件），平均放在两个培养皿内。

③甲培养皿放在适温下，不加水；乙培养皿放在适温下，加适量水．其它条件都相同且适宜。甲、乙两组中，对照组是_____。

④每天定时观察，并记录有关变化情况。

（4）实验现象：_____。

（5）实验结论：_____。

Answer

水对种子萌发有影响吗 水对种子萌发有（或无）影响 乙组 甲组种子不萌发，乙组种子萌发 种子萌发需要一定的水分

【解析】

（1）种子的萌发的环境条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气；自身条件是有完整而有活力的胚及胚发育所需的营养物质，种子不在休眠期。

（2）对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验，根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力，一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组，没有处理是的就是对照组。

（3）科学探究的一般过程，科学探究的一般过程：提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流。

（1）学校生物兴趣小组为了探究水对种子萌发的影响进行了探究，因此可以提出问题：水对种子萌发有影响吗？

（2）假设是对问题肯定或否定的解答，根据问题可以作出假设：水对种子萌发有（或无）影响。

（3）设计实验：

①取培养皿两个，分为甲、乙两个组，在两个培养皿内各铺一层吸水纸。

②将饱满的大豆种子40粒（种子都具备萌发的自身条件），平均放在两个培养皿内。

③甲培养皿放在适温下，不加水；乙培养皿放在适温下，加适量水，其它条件都相同且适宜，甲组的实验变量是改变的（不加水），因此甲组是实验组，乙组的实验变量没有改变且适宜（加适量水），因此乙组是对照组。

④每天定时观察，并记录有关变化情况。

（4）甲组种子缺乏水不能萌发，乙组种子水适量能萌发，因此实验现象是：甲组种子不萌发，乙组种子萌发。

（5）甲组种子缺乏水不能萌发，乙组种子水适量能萌发，因此得出实验结论：种子萌发需要一定的水分。