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对“生物圈是一个统一的整体”观点的理解,错误的是 A.生态系统中生物之间相互联系...

对“生物圈是一个统一的整体”观点的理解,错误的是

A.生态系统中生物之间相互联系

B.生态系统多样并且相互联系

C.各类生态系统共用阳光、空气等

D.各种生物都能在不同生态系统中存在

 

D 【解析】 生物圈是指地球上全部生物及其无机环境的总和,包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面。它是地球的理化环境与生物长期相互作用的结果。是地球上最大的生态系统。 A、生物圈是最大的生态系统,生态系统中生物之间相互联系,A正确。 B、生物圈中的生态系统多样,彼此相互联系,构成统一整体,B正确。 C、生物圈是一个复杂的、全球性的开放系统,所以各类生态系统共用阳光、空气等环境因素,C正确。 D、生态系统是指生物及其生存环境构成的统一整体,生物只有适应环境才能生存,所以并不是每种生物都能在不同生态系统中存在,D错误。 所以答案选择D。
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考点分析:
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下表为某同学探究“光照对鼠妇生活的影响”的实验设计。以下修改意见正确的是(  )

位置

 

鼠妇数量

 

光照

 

温度

 

湿度

 

纸盒左半侧

 

10

 

明亮

 

5

 

适宜

 

纸盒右半侧

 

10

 

黑暗

 

25

 

适宜

 

 

 

 

A.左右两侧的温度都应设置为25℃ B.左右两侧都应设置为黑暗环境

C.左右两侧的湿度可以不同 D.左右两侧的鼠妇数量可以不同

 

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下列关于生物圈的说法,错误的是(    )

A.生物圈是一个统的整体,是所有生物共同的家园

B.生物圈的厚度大约是20千米,是地球表面的一个薄层

C.我们可以模拟地球生物圈的条件,建造供人类长期居住的生物圈Ⅱ号

D.生物圈是地球上最大的生态系统,有很强的自动调节能力但人类的活动也会对它有影响

 

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下列有关生物与环境的关系的叙述中,不正确的是( )

A. “万物生长靠太阳说明生物生存离不开环境

B. “南橘北枳反映了生物因素对生物的影响

C. “北雁南飞体现了非生物因素对生物的影响

D. “千里之堤,溃于蚁穴体现了生物对环境的影响

 

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“野火烧不尽,春风吹又生”说明生物具有的特征是

A.遗传 B.对外界刺激作出反应 C.需要营养 D.生长和繁殖

 

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某校七年级生物兴趣小组的同学做“探究影响种子萌发的条件”实验时,选取5个干净且形状大小相同的锥形瓶,编号为甲、乙、丙、丁、戊,分别放入20粒完整的同种植物的种子,其中戊瓶中是煮熟后并冷却的种子,在不同条件下进行培养,如图,放置一段时间后,你认为:

(1)以上装置中种子能萌发的是____瓶。

(2)要验证适量的水是种子萌发的外界条件,需要选择的两套装置是____

(3)丁瓶种子不萌发,说明种子萌发需要____这一条件。戊瓶种子不萌发的原因是____

(4)每个瓶中不放一粒,而放多粒种子,这样做是为了____

 

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