如图所示的是细胞的生长、分裂和分化过程．其中①、③分别表示细胞的（ ）
A.分化、分裂 B.分裂、分化 C.分裂、生长 D.分化、生长
实验研究法包括几个重要的步骤，其顺序一般是（ ）
①收集与问题相关的信息；②发现并提出问题；③实施实验并记录；④设计实验方案；⑤作出假设；⑥得出结论；⑦分析实验现象
A. ①②⑤④③⑦⑥
B. ②①⑤④③⑦⑥
C. ②①⑤④⑥③⑦
D. ②⑤④③①⑦⑥
对“生物圈是一个统一的整体”观点的理解，错误的是
A.生态系统中生物之间相互联系
B.生态系统多样并且相互联系
C.各类生态系统共用阳光、空气等
D.各种生物都能在不同生态系统中存在
下表为某同学探究“光照对鼠妇生活的影响”的实验设计。以下修改意见正确的是（ ）
位置
| 鼠妇数量
| 光照
| 温度
| 湿度
|
纸盒左半侧
| 10只
| 明亮
| 5℃
| 适宜
|
纸盒右半侧
| 10只
| 黑暗
| 25℃
| 适宜
|
A.左右两侧的温度都应设置为25℃ B.左右两侧都应设置为黑暗环境
C.左右两侧的湿度可以不同 D.左右两侧的鼠妇数量可以不同
下列关于生物圈的说法，错误的是（ ）
A.生物圈是一个统的整体，是所有生物共同的家园
B.生物圈的厚度大约是20千米，是地球表面的一个薄层
C.我们可以模拟地球生物圈的条件，建造供人类长期居住的生物圈Ⅱ号
D.生物圈是地球上最大的生态系统，有很强的自动调节能力但人类的活动也会对它有影响
下列有关生物与环境的关系的叙述中，不正确的是（ ）
A. “万物生长靠太阳”说明生物生存离不开环境
B. “南橘北枳”反映了生物因素对生物的影响
C. “北雁南飞”体现了非生物因素对生物的影响
D. “千里之堤，溃于蚁穴”体现了生物对环境的影响
