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用显微镜对光时,如果视野内光线较强,应选择下列哪项来进行调节? ①较大的光圈 ②...

用显微镜对光时,如果视野内光线较强,应选择下列哪项来进行调节?

①较大的光圈

②较小的光圈

③反光镜的平面

④反光镜的凹面

A.①③ B.②④ C.②③ D.①④

 

C 【解析】 显微镜的使用包括:取镜和安放、对光、观察三个步骤。对光是观察的前提,显微镜一旦对好光就不要再移动了。在对光时,转动转换器使低倍物镜对准通光孔,在遮光器上选择一个较大的光圈对准通光孔,一只眼注视目镜内,转动反光镜,使反射光线经过通光孔、物镜、镜筒到达目镜。以通过目镜看到明亮的圆形视野为宜。 在显微镜的结构中,遮光器可以调节光线的强弱,上面有大小光圈。当外界光线较暗时使用大光圈,当外界光线较亮时使用小光圈;反光镜能反射光线,有平面镜和凹面镜两个面。当外界光线较强时使用平面镜,当外界光线较弱时使用凹面镜,加强光线汇聚。所以在显微镜对光时,如果所看到的视野光线较强,应选择小光圈和平面镜。 故选C。
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某小组将调查的生物进行分类:鲫鱼、金鱼、水草、螃蟹、荷花等归为一类,松、柏、鼠、苍蝇等生物归为一类。他们分类的方法为(  

A.按照生物的形态结构 B.按照生物的用途

C.按照生物的生活环境 D.按照生物的数量

 

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菜豆种子中贮藏营养物质的结构是由下列哪种结构发育来的?(     )

A.卵细胞 B.胚珠 C.子房壁 D.受精卵

 

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下列各项都属于生物的是(   

①草  ②家鸽  ③珊瑚  ④钟乳石  ⑤冬眠的蛇  ⑥恐龙化石  ⑦蘑菇

A. ①②⑤⑦

B. ①②③④

C. ②⑤⑥⑦

D. ②③④⑥

 

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实验探究题

植物的果实的表面覆盖着果皮,就像一道屏障,保护着果实内部的各种组织。为探究果皮的保护作用,某同学设计了以下实验:取多个新鲜的苹果果实,用水冲洗干净后,用牙签划破果皮,再把它放入塑料袋中,扎紧袋口。然后,把这个塑料袋放到恒温箱中,控制温度为25 ℃。一个星期后,取出塑料袋,观察发现苹果开始腐烂。该同学由此得出结论:果皮对果实内部有保护作用。

1)该同学提出的问题是____________________________________________________? 

2)该同学作出的假设是____________________________________________________ 

3)该同学所设计的实验方案有明显缺陷,请指出来。__________________

4)修改完善实验后的实验变量是____________________________________________ 

5)通常我们食用的苹果属于___________结构层次。我们吃苹果时,常常用水果刀将果皮剥去,吃果肉,最后剩下位于中央的“筋络”和种子。果皮属于_______________组织。

 

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我市某校生物兴趣小组的同学做探究影响种子萌发的条件实验时,选取5个干净的锥形瓶,编号为甲、乙、丙、丁、戊,分别放入20粒完整有活力的种子,其中戊瓶中是煮熟后并冷却的种子,在不同条件下进行培养,如图,放置一段时间后,你认为:

1)以上装置中种子能萌发的是      瓶;

2)要验证适量的水是种子萌发的外界条件,需选择的装置是        

3)丁瓶种子不萌发,说明种子萌发需要         这一条件,戊瓶种子不萌发的原因是            

4)小组中有些同学认为,节约起见,每个瓶中放一粒种子就够了,你同意这一做法吗?

           ,理由是                            

 

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