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男性和女性生殖系统中,能够产生生殖细胞的是( ) A.膀胱、输卵管 B.精囊腺、...

男性和女性生殖系统中,能够产生生殖细胞的是(   

A.膀胱、输卵管 B.精囊腺、阴道 C.阴茎、子宫 D.睾丸、卵巢

 

D 【解析】 男性的精囊,输精管,睾丸,阴茎等;女性的卵巢,输卵管,子宫,阴道等。其中男性产生生殖细胞--精子的器官是睾丸,同时睾丸也可以分泌雄性激素,又属于内分泌器官;女性产生生殖细胞--卵细胞的器官是卵巢,同时卵巢也可以分泌雌性激素。 由分析知道:男性产生生殖细胞--精子的器官是睾丸,同时睾丸也可以分泌雄性激素,是男性生殖系统的主要器官;女性产生生殖细胞--卵细胞的器官是卵巢,同时卵巢也可以分泌雌性激素,为女性生殖系统的主要器官。 故选:D。
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考点分析:
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用显微镜对光时,如果视野内光线较强,应选择下列哪项来进行调节?

①较大的光圈

②较小的光圈

③反光镜的平面

④反光镜的凹面

A.①③ B.②④ C.②③ D.①④

 

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某小组将调查的生物进行分类:鲫鱼、金鱼、水草、螃蟹、荷花等归为一类,松、柏、鼠、苍蝇等生物归为一类。他们分类的方法为(  

A.按照生物的形态结构 B.按照生物的用途

C.按照生物的生活环境 D.按照生物的数量

 

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菜豆种子中贮藏营养物质的结构是由下列哪种结构发育来的?(     )

A.卵细胞 B.胚珠 C.子房壁 D.受精卵

 

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下列各项都属于生物的是(   

①草  ②家鸽  ③珊瑚  ④钟乳石  ⑤冬眠的蛇  ⑥恐龙化石  ⑦蘑菇

A. ①②⑤⑦

B. ①②③④

C. ②⑤⑥⑦

D. ②③④⑥

 

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实验探究题

植物的果实的表面覆盖着果皮,就像一道屏障,保护着果实内部的各种组织。为探究果皮的保护作用,某同学设计了以下实验:取多个新鲜的苹果果实,用水冲洗干净后,用牙签划破果皮,再把它放入塑料袋中,扎紧袋口。然后,把这个塑料袋放到恒温箱中,控制温度为25 ℃。一个星期后,取出塑料袋,观察发现苹果开始腐烂。该同学由此得出结论:果皮对果实内部有保护作用。

1)该同学提出的问题是____________________________________________________? 

2)该同学作出的假设是____________________________________________________ 

3)该同学所设计的实验方案有明显缺陷,请指出来。__________________

4)修改完善实验后的实验变量是____________________________________________ 

5)通常我们食用的苹果属于___________结构层次。我们吃苹果时,常常用水果刀将果皮剥去,吃果肉,最后剩下位于中央的“筋络”和种子。果皮属于_______________组织。

 

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