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小李同学打算探究非生物因素--光对鼠妇生活的影响。他提出问题:光对鼠妇的生活有影...

小李同学打算探究非生物因素--光对鼠妇生活的影响。他提出问题:光对鼠妇的生活有影响吗?

1)作出假设:_____________________________________________

2)为了探究光对鼠妇生活的影响,在纸盒里放上一层湿润的土壤,以横轴中线为界,一侧盖上玻璃板,一侧盖上纸板。这样,在盒里就形成了____________两种环境.彼此之间形成_______________

3)通过实验得出结论:______对鼠妇的生活有影响,鼠妇喜欢在阴暗潮湿的环境中生活。

 

光对鼠妇的生活有影响(或光对鼠妇的生活没有影响) 明亮 阴暗 对照 光 【解析】 (1)科学探究的一般过程:提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流。 (2)对照实验:在探究某种条件对研究对象的影响时,对研究对象进行的除了该条件不同以外,其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验,使实验结果具有说服力。一般来说,对实验变量进行处理的,就是实验组,没有处理是的就是对照组。 (1)假设是对问题肯定或否定的解答,根据问题:“光对鼠妇生活的有影响吗?”作出的假设是:光对鼠妇的生活有影响(或光对鼠妇的生活没有影响)。 (2)为了探究光对鼠妇生活的影响,在纸盒里放上一层湿润的土壤,以横轴中线为界,一侧盖上玻璃板,一侧盖上纸板,这样,在盒里就形成了明亮和阴暗两种环境。 (3)通过实验得出结论:光对鼠妇的生活有影响,鼠妇喜欢在阴暗潮湿的环境中生活。
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考点分析:
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如图菜豆种子结构示意图。根据图示分析回答下列问题。

1______________________________

2)为豆菜种子的萌发提供丰富营养成分的结构是______(填结构名称)。

3)仔细观察菜豆的种子外形,它非常像一株幼小的植株,请你由此推测,菜豆种子的胚根将来发育成新植物的_______________

 

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如图为草履虫的结构示意图,请据图回答有关问题:

(1)草履虫以细菌和微小浮游植物为食,食物从口沟进入形成图中标号_______所示结构,随细胞质流动逐渐被消化;不能消化的食物残渣从胞肛排出.

(2)草履虫从外界吸收的氧气和排出体外的二氧化碳都通过图中标号____________所示结构进出.

(3)用吸管从草履虫培养液中取草履虫样本的最好部位是:_________________,原因是:________________________________________

(4)若是草履虫培养液中滴几滴墨汁,然后取培养液制成临时装片,放在显微镜下观察,发现草履虫身体中被染成黑色的是:___________(用标号作答)

 

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