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小明要探究“茎的生长方向与光的关系”,你认为该实验中的变量是( ) A.温度 B...

小明要探究“茎的生长方向与光的关系”,你认为该实验中的变量是(   )

A.温度 B.水分 C.土壤 D.

 

D 【解析】 在设计探究实验时,要设置对照组,对照组中要探究的条件必须是唯一的变量才行,而该生物小组探究的是茎的生长方向与光的关系,所以变量应该是光。因此在设计对照组时必须遵照光是唯一的变量这一原则来进行设计,否则实验设计就会不科学合理。 设置对照实验时,要根据所要探究的条件,要设置以探究的条件为唯一变量的对照组。本探究实验所要探究的是“茎的生长方向与光的关系”,所以要探究的条件为光,就要设置以光为唯一变量的对照组。 故选:D。
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考点分析:
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地球是一个充满生机的星球,各种各样的生物都在这里生活和繁衍,它是我们共同的家园。请你指出下列属于生物现象的一组是(   )

A.旭日东升,夕阳西下 B.幼苗生长,桃树开花

C.骏马奔驰,大雨倾盆 D.山崩地裂,种子萌发

 

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小李同学打算探究非生物因素--光对鼠妇生活的影响。他提出问题:光对鼠妇的生活有影响吗?

1)作出假设:_____________________________________________

2)为了探究光对鼠妇生活的影响,在纸盒里放上一层湿润的土壤,以横轴中线为界,一侧盖上玻璃板,一侧盖上纸板。这样,在盒里就形成了____________两种环境.彼此之间形成_______________

3)通过实验得出结论:______对鼠妇的生活有影响,鼠妇喜欢在阴暗潮湿的环境中生活。

 

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如图菜豆种子结构示意图。根据图示分析回答下列问题。

1______________________________

2)为豆菜种子的萌发提供丰富营养成分的结构是______(填结构名称)。

3)仔细观察菜豆的种子外形,它非常像一株幼小的植株,请你由此推测,菜豆种子的胚根将来发育成新植物的_______________

 

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如图为草履虫的结构示意图,请据图回答有关问题:

(1)草履虫以细菌和微小浮游植物为食,食物从口沟进入形成图中标号_______所示结构,随细胞质流动逐渐被消化;不能消化的食物残渣从胞肛排出.

(2)草履虫从外界吸收的氧气和排出体外的二氧化碳都通过图中标号____________所示结构进出.

(3)用吸管从草履虫培养液中取草履虫样本的最好部位是:_________________,原因是:________________________________________

(4)若是草履虫培养液中滴几滴墨汁,然后取培养液制成临时装片,放在显微镜下观察,发现草履虫身体中被染成黑色的是:___________(用标号作答)

 

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人们把___________植物当做监测空气污染的指示植物。

 

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