观察是学习生物学的重要方法，下列按观察顺序排列的是( )
A.肉眼→放大镜→显微镜
B.放大镜→肉眼→显微镜
C.放大镜→显微镜→肉眼
D.显微镜→放大镜→肉眼
小明要测量一粒葡萄的体积，需要的仪器是（ ）
A.烧杯 B.试管 C.量筒 D.漏斗
下面是观察蚯蚓实验，请据图回答下列问题。
（1）观察蚯蚓的外部形态：
①蚯蚓的身体呈圆筒形，由许多彼此相似的______构成。
②图中[1]结构称为______。
③图中[2]应是蚯蚓的______端。
（2）用放大镜观察蚯蚓的腹部，可以看到体节上有小突起，这些突起称为______对蚯蚓的运动起辅助作用。
（3）用手触摸蚯蚓体表，感觉蚯蚓的体表有______，其对的蚯蚓的呼吸具有重要作用。
（4）观察蚯蚓的运动，将蚯蚓放到一张纸上，观察蚯蚓的运动，首先看到蚯蚓的前端先变细变长，向前伸展，随后，前端停止，并变粗变短，同时，后端变细变长，然后后端变短变粗，整体向前______。
（5）蚯蚓的身体就像是由两条管子套在一起似的，外面的大管子由______构成，里面的小管子由______构成。
东阿又称“喜鹊之乡”，每年飞行于黄河森林公园的喜鹊多达几万只。下面是鸟 的标本、鸟的骨骼模型和鸟的部分呼吸器官示意图，据图回答下列问题。
（1）观察图一可知，鸟与飞行相适应的外部形态结构特点有:①身体呈______________，
可________飞行过程中的空气阻力。②前肢变成_________，使鸟能振翅高飞或平稳滑翔。
（2）观察图二可知，鸟的骨骼与飞行相适应的结构特点有：①骨骼轻、薄、坚固，有的骨（如标号〔1〕所指的骨）内部__________，可__________。②胸骨有高耸的〔 〕________，可附着发达的__________，为飞行提供强大的动力。
（3）观察图三可知，鸟有与肺相通的〔 〕__________，该结构具有__________的作用，从而提高了肺内气体交换的效率。
回忆我们所做的探究，图甲、乙表示两块载玻片，分别在载玻片两端各滴一滴草履虫培养液，并使两滴培养液连通，当在两侧载玻片右侧培养液的边缘分别放一粒食盐和一滴肉汁，分析可能出现的现象．
（1）在甲、乙载玻片的下方的（____）内用箭头表示草履虫移动的方向．
（2）该实验说明生物体（如草履虫）对外界的刺激能作出一定的__．这是生物的基本特征．
（3）单细胞生物与人类关系密切，它们能：①形成赤潮②寄生在人体内③净化水体④作为鱼类的天然饵料．其中对人类有用的是__．（填序号）
图甲为洋葱细胞结构模式图，图乙为动物细胞结构模式图，请据图回答下列问题。
（1）动物细胞和植物细胞的基本结构包括______，______和______。
（2）洋葱细胞中起保护和支持作用的结构是______，能进行光合作用的结构是[______]______。
（3）植物细胞与动物细胞中共有的能量转换器是______。
（4）切洋葱往往会使人流泪，这主要是由于洋葱细胞内有一种“催泪因子”，该物质主要存在于细胞结构的[______]______。
（5）洋葱在生长过程中，会吸收水、无机盐等无机物，但一般不能直接吸收蛋白质等大分子有机物，这主要是因为图甲细胞的______能够______。
