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俗话说一山不容二虎,这种现象在生物学上称为( ) A.共生 B.竞争 C.捕食 ...

俗话说一山不容二虎,这种现象在生物学上称为(     )

A.共生 B.竞争 C.捕食 D.寄生

 

B 【解析】 生物与生物之间的关系常见有:捕食关系、竞争关系、合作关系、寄生关系等。 捕食关系是指动物为了获取食物,维持生存而形成的关系;合作关系是生物之间为了完成某一项活动,需要彼此合作、密切配合形成的关系;竞争关系是指生物之间相互争夺营养物质、生存空间等而形成的关系。共生是对彼此都有利的生活方式;寄生会对寄主造成伤害,只对寄生虫有利。一山不容二虎,这种现象在生物学上称为竞争,B正确。
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考点分析:
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干燥的土壤往往比较板结,找不到蚯蚓的踪迹,潮湿的土壤中很容易找到蚯蚓而且比较疏松这种现象不能说明(    )

A. 蚯蚓适应潮湿的环境 B. 生物影响环境 C. 蚯蚓使土壤变的疏松              D. 环境影响生物

 

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关于生物圈的叙述不正确(  )

A.生物圈的范围包括大气圈表面、水圈的大部、岩石圈的底部

B.生物圈是最大的生态系统

C.生物圈是地球上所有生物及其生活环境的总和

D.生物圈是一个统一的整体

 

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下面关于生物特征的描述,错误的是(  )

A.“葵花朵朵向太阳”说明生物能对外界刺激做出反应

B.“猎豹捕食羚羊”说明生物的生活需要营养

C.“野火烧不尽,春风吹又生”说明生物能生长和繁殖

D.“一猪生九子,连母十个样”说明生物具有遗传现象

 

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自然界中的生物都有一定的特征,下列属于生物的是(  )

A. 秋天的落叶 B. 咸鸭蛋

C. 钟乳石 D. 含羞草

 

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某同学在学习了细菌和真菌的知识后,设计了对洗手前后细菌和真菌数量变化情况的实验,以下是实验过程,请你回答有关问题。

提出问题:手上存在细菌和真菌吗?洗手前后手上的细菌和真菌一样多吗?

作出假设:存在,洗手前手上的细菌和真菌数量要比洗手后的多。

设计实验:①配制细菌、真菌所需要的含各种成分的培养基,放入两个培养皿中,分别编号1.2

②洗手前用食指在培养基1中轻按几下:洗手后用食指在培养基2中轻按几下。立即盖上培养皿盖

③高温处理

④放入恒温培养

⑤定期观察

实验结果:洗手前培养皿中的菌落较多,洗手后培养皿中的菌落较少。

1)设计实验的正确步骤是_____(填序号)。

2)观察时,我们在培养皿中用肉眼能看到是细菌和真菌的_____,它们在大小、形态、颜色上有很大区别,_____的比较小,表面或光滑粘稠或粗糙干燥,颜色一般为白色。

3)根据你的探究过程可以总结:细菌和真菌的生活必须具有_____基本条件。

4)根据实验结果得出的结论是_____

5)该实验有不足之处请你补充改正_____

 

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