下图是转基因鼠的研制过程，请据图回答问题：
（1）在这项实验中，被研究的性状是鼠的_________________，控制这个性状的基因是_______________。
（2）转基因超级鼠的获得，说明性状与基因之间的关系是____________________。
（3）由此推断，在生物传种接代的过程中，传下去的是______（填“性状”或“基因”）。
（4）在这项实验中，出生的超级鼠的变异______（填“会”或“不会”）遗传给后代。
（5）以上研究过程主要利用了现代生物技术中的___________技术。
我国是诗的国度，自古以来，许多文人墨客留下了很多颂扬万物的诗句，如A 红豆生南国，春来发几枝；B 大雪压青松，青松挺且直；C 古道西风瘦马；D 两只黄鹂鸣翠柳；E 春蚕到死丝方尽；F 海阔凭鱼跃。请根据生物学知识和文学的联系，回答下列问题：
（1）下图为部分动植物分类图，写出图中①②③对应生物的诗句代号_________。
（2）E诗句中的生物发育过程为：_______________________________________。
（3）C诗句中动物的牙齿分为门齿和_________，这与它的_________食性有关。
（4）D诗句中动物的前肢特化为_________，以适应飞行。
“边关桑叶漫山绿，采桑养蚕正当时”，中国是最早养蚕缫丝的国家，历来有“丝国”之美誉，根据所学的知识回答下列问题：
（1）在学习了家蚕的生殖与发育知识后，王帅同学对养蚕产生了浓厚的兴趣，买回了20只家蚕幼虫，进行饲养与实验。在饲养家蚕的过程中，饲养家蚕的桑叶有限，于是他想了想青菜叶是否能用来饲养家蚕呢？对此他进行了如下探究实验：
①将家蚕幼虫分成甲、乙两组，每组各____只，把它们放置在相同且适宜家蚕生长发育的纸盒中，甲组用桑叶饲养，乙组用等量的____饲养，每天清理纸盒。
②经过20多天后，甲组家蚕幼虫长大、成熟，吐丝结茧；乙组家蚕幼虫却不食、变小、死亡。由此王帅得出的结论是____。
（2）实验过程中需要更换实验对象（家蚕），重复几次上述实验。这样做的主要目的是____。
（3）2008年我国的桑蚕育种专家将水母的绿色荧光蛋白基因转移到桑蚕的体内，培育出能吐绿色荧光蚕丝的新品种，这个事例说明基因与性状的关系是____，这项现代生物技术称为____。
下列属于相对性状的是（ ）
A.豌豆的高茎与皱粒 B.猫的白毛与狗的黑毛
C.人的卷舌与双眼皮 D.蕃茄的红果与黄果
青蛙个体发育的起点是
A.受精卵 B.刚孵出的小蝌蚪
C.雌蛙体内成熟的卵细胞 D.刚由蝌蚪发育成的小青蛙
科技人员助力“精准扶贫”，指导农户养殖彩色桑蚕。蚕大量食用桑叶的阶段是（ ）
A.卵 B.幼虫 C.蛹 D.成虫
