动、植物细胞能将储存在有机物中的化学能释放出来供细胞利用，这与动、植物细胞的哪一结构有直接关系（ ）
A.细胞膜 B.液泡 C.线粒体 D.叶绿体
下列叙述中，属于生物因素对生物的影响的是（ ）
A.雨露滋润禾苗壮 B.草盛豆苗稀
C.瑞雪兆丰年 D.南橘北枳
国庆长假快结束了，小艾利用最后一天假期，到白头叶猴保护区考察，了解到白头叶猴营群体活动，成员通常为5-9只，由成年雄性作为首领。昼行性动物，清晨开始觅食，主要食物是树叶，新鲜的嫩芽、花朵、树皮和一些水果。白头叶猴平均寿命25岁。分布狭窄，数量稀少，现仅存数百只，是全球25种最濒危的灵长类动物之一，被公认为世界最稀有的猴类。
（1）由“成年雄性作为首领”资料可知，白头叶猴猴群具有_____行为。
（2）白头叶猴成年后体色黑白相间，与岩石相近，从功能上看这是一种_____行为，白头叶猴幼猴则全身金黄，非常漂亮，一出生就会紧紧抓住母猴不放，从行为获得方式看这是_____行为。
（3）由于人为开荒，使不同猴群被甘蔗地隔离开来，导致生殖隔离，会引起_____多样性（物种、遗传、生态系统）的丧失，为保护白头叶猴，请你提出一条合理化建议_____。
小艾菜地里的白菜有许多菜青虫，但相邻的红薯叶却没有，他想知道菜青虫是不是天生就喜欢取食十字花科植物，于是做了实验。
①小艾的假设是_____ 。
②寻找菜青虫_____（选填卵或幼虫），隔离饲养．目的是检验菜青虫的某些行为究竟是_____，还是后天习得的行为。
③待卵孵化后，准备几种十字花科植物（如白菜）的叶片为甲组，和几种其他植物的叶片（如红薯叶、莴笋叶等）为乙组，看菜青虫更趋向哪儿取食．这一步骤中，实验组叶是 _____组，对照组叶是_____组。
④结论是_____，这是由菜青虫体内的_____决定的。
⑤幼虫孵化后如果无法找到十字花植物，也会取食其它植物的叶，这说明动物的行为即受遗传物质的影响，也受_____的影响。
假期小艾跟着妈妈制作泡菜， 将甘蓝、胡萝卜、黄瓜等切片，椰菜、大白菜洗净在沸水中浸泡一下，冷却；将切碎的辣椒、丁香、胡椒、白砂糖煮沸20分钟制成料液并冷却；将上述菜蔬一起装入泡菜坛内，将料液注入泡菜坛直至淹没菜蔬，盖上坛盖，在坛沿倒些凉开水，泡制3天可食用。
（1）将菜蔬在沸水中浸泡的目的是_____。
（2）妈妈说如果往坛内加上旧的泡菜液发酵会更快，这相当于菌落培养中 _____。
（3）加入白砂糖的目的是_____坛沿用凉开水密封的目的是_____。
（4）3天后泡菜变酸，其最主要原因是 _____菌在_____条件下分解糖产生乳酸，这种微生物的生殖方式是_____。
老师布置了生物调查任务，小艾跟着爸爸去甘蔗地做调查，这是他所分析并绘制的食物网简图。请据图回答问题。
（1）在甘蔗地生态系统中有_____条食物链，写出最长的食物链_____。
（2）从生态系统的组成成分看，图中的植物能进行_____作用，利用无机物合成为_____，属于甘蔗地生态系统的_____者，动物直接或间接以_____为食，属于_____。
（3）收甘蔗后，有不少农民在地里焚烧甘蔗叶，造成大气污染。小艾同学向有关部门建议建造沼气池，利用甘蔗叶生产沼气。分解秸秆产生沼气的生物属于生态系统中的_____。
（4）通过调查，发现农村中捕食青蛇、蛇、鸟现象仍比较多，小艾认识到：如果人们为了一时的经济利益，大量捕捉农田生态系统中的蛇、蛙、鸟，就会造成_____、_____的大量繁殖，从而破坏生态系统的平衡，所以他呼吁人们：不要随意灭杀某种动物，因为，动物在维持_____中起着重要的作用。
