区别蚯蚓前端和后端的主要依据是（ ）
A.靠近前端有环带 B.前端有口，后端有肛门
C.前端有胸毛，后端没有胸毛 D.前端有刚毛，后端无刚毛
下列不属于扁形动物的是（ ）
A.血吸虫 B.钉螺 C.华枝睾吸虫 D.绦虫
海葵是青岛海边常见的腔肠动物。下列关于海葵的叙述，正确的是（ ）
A.身体由外、中、内三个胚层构成 B.身体呈圆筒状，两侧对称
C.体表有用于攻击和防御的刺细胞 D.消化道前端有口，后端有肛门
果果同学学习了“青蛙的生殖和发育”后，想了解“环境条件对青蛙受精卵孵化的影响”，进行了如下两个探究实验：
探究Ⅰ： 环境污染物对青蛙受精卵孵化的影响。
步骤一：取三个相同的鱼缸，各加入等量的池塘水并编号为甲、乙、丙。
步骤二：分别把5克化肥、5克洗涤剂作为污染物放入甲、乙两个鱼缸中，丙鱼缸加入5克清水。
步骤三：从池塘中采集一定数量的青蛙受精卵，平均分为三份，同时放入三个鱼缸中。
步骤四：将三个鱼缸放在适宜的相同环境中，定时进行观察和记录。
请分析回答：
（1）果果同学的实验方案中，作为对照组的鱼缸是_______ ，实验变量是_______。
（2）实验时，需要定时观察记录的内容是各鱼缸中的_________________________。
（3）如果该实验结论是“环境污染物会影响青蛙受精卵的孵化”，则实验现象应该是____________________________________________。
探究Ⅱ：温度对青蛙受精卵孵化的影响。
依据操作步骤，得到实验结果如下列图、表所示：
组别 | A | B | C | D | E | F | G | H |
水温/℃ | 14 | 18 | 22 | 26 | 30 | 34 | 38 | 42 |
平均孵化率/% | 0 | 55 | 70 | 92 | 84 | 56 | 6 | 0 |
请分析回答：
（1）青蛙的受精卵在水温为________℃时平均孵化率最高。
（2）在18-38 ℃温度范围内，平均孵化率与水温的关系是：________________。
（3）将A组和H组的水温逐渐调节到26 ℃，结果A组能孵化，而H组不能孵化。H组不能孵化的原因可能是_______________ 。
（4）水温在18-34 ℃之间时，蛙受精卵平均孵化时间与水温的关系是______________。
“噬菌体防腐技术”是一项很有潜力的食品保存技术。噬菌体只能吸附特定细菌并将其杀灭，可用于防止由细菌引起的食品腐败。
（1）细菌通过_________ 方式大量繁殖，分解食品中的有机物，导致食品腐败。
（2）噬菌体只能吸附特定的细菌，与其______________外壳有关；噬菌体与细菌的主要区别是没有____________结构。
（3）从灭菌角度，请另写一种保存食品的方法________________。
阅读资料，并回答问题。
资料1：“听，近处的蟋蟀弹着细长的曲调，远处的贡德氏赤蛙的鸣叫似狗吠；看，石缝下非洲大蜗牛的壳面似玛瑙，躲在有水竹筒里的斑腿树蛙成了井底之蛙；近处，生态园里的孔雀在开屏，远处牛羊正在啃食青草；低头，水蛇、小龙虾在雁栖湖水中游动；抬头，花丛里的蝴蝶在纷飞……”（摘自果果同学《泰宁寨下大峡谷研学报告》）
资料2：在人们的印象中，只有一些较为高等的灵长类动物，如大猩猩，可以利用树枝折成自己需要的长度然后去蘸白蚁吃，而其他动物并不会有使用工具的“高级技能”。然而，科学家们很早就观察发现，有些种类的乌鸦能够使用甚至制造工具来帮助自己找到食物。
（1）根据动物体内是否有______，可将资料1所有动物分成两组，甲组：蟋蟀、非洲大蜗牛、小龙虾、蝴蝶；乙组：贡德氏赤蛙、斑腿树蛙、孔雀、牛、羊、水蛇。其中乙组有______个动物类群。非洲大蜗牛属于甲组动物类群中的_________动物。
（2）从呼吸系统角度分析，孔雀与飞行生活相适应的特点是_________。（写出一点即可）
（3）保护泰宁寨下大峡谷生物多样性的根本措施是_______________________________。
（4）资料2中，大猩猩与乌鸦区别于其它类群动物的共同生理特征是_______________。
（5）大猩猩折取树枝去蘸白蚁吃，属于_______行为，这种行为必须建立在________基础上获得。
