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如图为某草原生态系统的食物网简图,据图回答下列问题: (1)图一所示的四种生物构...

如图为某草原生态系统的食物网简图,据图回答下列问题:

(1)图一所示的四种生物构成一条食物链,则乙对应图二中的生物是_____。      

(2)图二所示的食物网中共有_____食物链。从生态系统的组成成分看,草是生态系统中的_____,图中未表示出的生物是______

(3)请写出图二中一条最长的食物链_____。在此食物网中,蛇和鹰之间的关系是______

(4)若图二所示的生态系统受到铅污染,一段时间后体内积存铅最多的生物是______

(5)在图二所示的食物网中,当鹰的数量减少时,兔和蛇的数量首先会______,但最后会达到一个新的稳定状态。这一事实说明生态系统具有一定的_____能力。

 

蛇 5 生产者 分解者 草→鼠→蛇→鹰 捕食和竞争 鹰 增多 自动调节 【解析】 一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分,非生物部分包括阳光、空气、水、温度等,生物部分由生产者(植物)、消费者(动物)和分解者(细菌、真菌)组成。食物链反映的是生物与生物之间吃与被吃的关系,所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分。食物链的正确写法是:生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者。 在生态系统中,有害物质可以通过食物链在生物体内不断积累,其浓度随着营养级别的升高而逐步增加,这种现象叫生物富集。 生态系统具有一定的自动调节能力,但这种自动调节能力有一定限度,如果外界干扰超过了这个限度,生态系统就会遭到破坏。 (1)食物链反映的是生物与生物之间吃与被吃的关系,所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分。图一中的生物数量最多的是丙,是生产者,甲的数量最少,在食物链中的营养级最高,这样形成的食物链是丙→丁→乙→甲;图二中形成的食物链有草→兔→鹰、草→兔→狐、草→鼠→狐、草→鼠→鹰、草→鼠→蛇→鹰,图一中的食物链有4个环节,图二中食物链最长的是草→鼠→蛇→鹰,所以图一所示的四种生物构成一条食物链,则乙对应图二中的生物是蛇。 (2)食物链反映的是生物与生物之间吃与被吃这种关系,所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分。食物链的正确写法是:生产者→初级消费者→次级消费者…,注意起始点是生产者。因此,图中的食物链有草→兔→鹰、草→兔→狐、草→鼠→狐、草→鼠→鹰、草→鼠→蛇→鹰。一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分,非生物部分包括阳光、空气、水、温度等,生物部分由生产者(植物)、消费者(动物)和分解者(细菌、真菌)组成。因此,图二所示的食物网中共有5食物链。从生态系统的组成成分看,草是生态系统中的生产者,所有的动物是消费者,图中未表示出的生物是分解者。 (3)通过(2)小题的分析可知,图二中一条最长的食物链是草→鼠→蛇→鹰。鹰吃蛇属于捕食关系,鹰和蛇都吃鼠又属于竞争关系,在此食物网中,蛇和鹰之间的关系是捕食和竞争。 (4)若有毒物质沿食物链流动并逐级积累,营养级越低有毒物质积累越少,营养级越高有毒物质积累越多。因此,图二所示的生态系统受到铅污染,一段时间后体内积存铅最多的生物是鹰,因为鹰的营养级最高,体内蓄毒最多。 (5)生态系统具有一定的自动调节能力,但这种自动调节能力有一定限度,如果外界干扰超过了这个限度,生态系统就会遭到破坏。因此,在图二所示的食物网中,当鹰的数量减少时,兔和蛇的数量首先会增加,但最后会达到一个新的稳定状态,这一事实说明生态系统具有一定的自动调节能力。
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考点分析:
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地球上的生物共有一个家园,那就是_____,它包括_____的底部、_____的大部和岩石圈的表面。

 

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除病毒以外,生物都是由______构成的。它是生物体结构和______的基本单位。

 

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下列有关细胞分裂描述,请判断。

(1)在细胞分裂过程中,细胞核里的遗传物质经过复制而数量加倍。_____

(2)通过细胞分裂产生的新细胞与亲代细胞所含的遗传物质相同。_____

(3)动物和植物细胞分裂时都是细胞质先一分为二。____

(4)动物和植物细胞分裂遵循一定的规律。____

 

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6月5日是世界环境日,2018年世界环境日的主题是“塑战速决”。全球每年用掉5万亿个塑料袋,平均每人每年使用714个,而塑料在自然环境中分解需要一百年之久,塑料灾难已经延伸到地球的每个角落。下列说法不利于解决塑料污染问题的是(  )

A.尽量少用或不用塑料袋 B.对废旧塑料回收再利用

C.对使用一次性塑料制品收费 D.塑料污染与个人行为无关

 

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为了探究影响大棚作物产量的因素,某校生物科技小组在三个大棚内,按下表要求进行了种植实验(其他条件均相同)对该种植实验分析错误的是(  )

大棚

二氧化碳浓度

0.03%

0.1%

0.1%

温度

30

30

20

 

 

 

A.甲丙构成一组对照实验,变量是温度和二氧化碳浓度

B.乙丙构成一组对照实验,变量是温度

C.甲乙构成一组对照实验,变量是二氧化碳浓度

D.可以构成两组对照实验,变量分别是温度和二氧化碳浓度

 

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