图一中①和②代表植物体吸收或释放的气体,A、B表示植物体不同的生理过程。图二是某温室从0时开始持续密封24小时测得的温室内氧气浓度的变化情况。请据图回答下列问题:
(1)假如图一中①代表二氧化碳,那么过程A表示______作用,过程B发生的主要场所是______,过程B的主要生理意义是______。
(2)若图一中的b表示水分在植物体内的运输,则其由下往上运输的动力主要来自______作用。若图一中的a表示植物根对无机盐的吸收,则其吸收过程所需要的能量来自______作用。
(3)图二中,D点和E点表示的生理意义是______,曲线DE段上升的原因是______。
下图是生物体生长发育过程中的一些生理过程,请据图回答问题:
(1)②表示_____过程,③表示_____过程,细胞分裂形成的子细胞内的遗传物质数量是否发生变化_____(是/否)。
(2)③过程的结果是形成了不同的______。玉米粒在结构层次上属于_____。“藕断丝连”里的“丝”是莲藕体的______。
(3)请按照从微观到宏观的顺序写出玉米的结构层次______(用文字和箭头表示)。
下列有关生物分类的叙述,错误的是( )
A.生物分类的依据一般是生物的生活习性、形态结构、生理特性等
B.种是最基本的分类单位,是物种的简称
C.生物的分类单位越大,包含的生物种类就越多
D.生物的分类单位越小,其中所包含生物的共同特征就越少
细菌与人类关系非常密切,人类的下列活动与细菌的利用有关的是( )
A.农村设计利用“沼气池”
B.食用菌培养
C.生产制造青霉素
D.利用粮食来酿酒
细菌和部分真菌形体微小,“无影无踪”但又“无处不在”、人们对它“爱恨交织”。以下关于细菌和真菌的叙述,正确的是( )
A.病毒结构简单,比细菌和真菌的危害性要低
B.细菌有氧无氧都可以生活,但真菌必须生活在有氧的环境中
C.细菌和真菌都可以通过芽孢的形式度过不良环境
D.真菌都不能自己制造有机物
依据生物的某些特征,对微生物分成如下图三个类群,下列描述错误的是( )
A.导致人类患流感的生物属于类群1
B.制作酸奶时用到的微生物属于类群2
C.类群3中既有单细胞生物,又有多细胞生物
D.三个类群的微生物都能够独立的完成各项生命活动