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某实验小组利用三种动物探究动物的绕道取食,得到如下结果,分析数据可知,三种动物从...

某实验小组利用三种动物探究动物的绕道取食,得到如下结果,分析数据可知,三种动物从低等到高等的顺序是(    )

动 物

完成取食前的尝试次数

32

65

5

 

 

A.甲→乙→丙 B.乙→甲→丙 C.丙→甲→乙 D.甲→丙→乙

 

B 【解析】 本题考查动物的学习行为与动物进化水平的关系以及分析能力。 动物的学习行为是在遗传因素的基础上,通过环境因素的作用,由生活经验和学习获得的。不同的动物,学习能力是不同的。动物可以通过尝试和错误产生学习行为,一般来说,动物越高等,形态结构越复杂,学习行为就越复杂,尝试与错误的次数越少。反之,动物越低等,形态结构越简单,学习行为就越简单,尝试与错误的次数就越多。丙学会绕道取食所经历的尝试与错误的次数最少,所以丙最高等;乙学会绕道取食所经历的尝试与错误的次数最多,所以乙最低等。 故选B。
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考点分析:
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穿花蛱蝶深深见,点水蜻蜓款款飞诗句分别描述了这两类昆虫的( )

A.取食行为、繁殖行为 B.防御行为、取食行为

C.防御行为、繁殖行为 D.取食行为、取食行为

 

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下列各组动物中,都用鳃呼吸的是(    )

A.珍珠蚌、鲫鱼、鳖 B.河蚌、鲨鱼、小黄鱼

C.鲸、蛇、乌龟 D.青蛙、青鱼、蝌蚪

 

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《诗经》诗句中“呦呦鹿鸣,食野之蒿”。相关叙述错误的是

A. 鹿鸣是求偶的表现,其生殖特征是胎生、哺乳

B. 蒿是野生的蕨类植物

C. 鹿是草食性动物,是生态系统中的消费者

D. 鹿比蒿结构复杂,出现了系统层次

 

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下列关于动物形态结构特点与功能的叙述中,不正确的是

A.狼的犬齿发达,与其肉食性的生活习性相适应

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D.青蛙的体表覆盖着角质鳞片,可保护身体

 

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冬天到了,蛇要冬眠,而兔子不需要冬眠,主要原因是(  )

A.蛇的体表没有毛,兔子体表被毛 B.蛇没有四肢,兔子有发达的四肢

C.蛇是变温动物,兔子是恒温动物 D.蛇的身体小,不耐冷;兔子身体大,耐冷

 

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