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下列动物中,全属于无脊椎动物的一组是?( ) A.家鸽、壁虎、青蛙 B.蝗虫、蚯...

下列动物中,全属于无脊椎动物的一组是?(  )

A.家鸽、壁虎、青蛙 B.蝗虫、蚯蚓、蜈蚣

C.鲫鱼、家兔、螳螂 D.蚂蚁、蜜蜂、鲨鱼

 

B 【解析】 试题A、家鸽、壁虎、青蛙的体内有脊柱,属于脊椎动物. B、蝗虫、蚯蚓、蜈蚣的体内无脊柱,属于无脊椎动物.故正确. C、鲫鱼、家兔的体内都有脊柱,属于脊椎动物;螳螂的体内无脊柱,属于无脊椎动物. D、蚂蚁、蜜蜂的体内无脊柱,属于无脊椎动物;鲨鱼的体内有脊柱,属于脊椎动物.故选B
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考点分析:
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2019年4月14日,实验中学八年级全体师生来到垦利县万亩葵园观赏油菜花。放眼望去,葵园中一簇簇黄色的油菜花随风摇曳,蝴蝶、蜜蜂在花丛中飞舞,美及了。请分析回答下面的问题:

(1)从“一簇簇黄色的油菜花随风摇曳“这句话中可知:油菜花属于_____。决定油菜花颜色的遗传物质位于油菜花细胞中的_____上;图一中的三个同学仔细观察油菜花后,肯定的说“油菜花属于两性花”,原因是_____

(2)蜜蜂和蝴蝶都属于节肢动物,因为它们都具有共同的特征:_____。它们的发育过程都经历了_____四个阶段,属于完全变态发育。

(3)同学们看到成片的油菜花后,发出阵阵呼声“哇、好美啊”!这一反射属于_____反射,完成该反射的反射弧的感受器是_____

(4)蜜蜂在花丛中飞舞的过程中身上粘了许多黄色的“小粒”,这也为油菜做了“嫁衣“。这些黄色的“小粒”是指_____;这里的‘嫁衣’是指_____

 

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沂山为国家级森林公园,如图为森林公园内部分生物的关系示意图.请回答:

(1)请写出太阳能输入该生态系统的生理过程的表达式:___ 图中的消费者有_____,生态系统中兔与鼠之间的生态学关系为_____ ;如果因为某种因素导致狐的数量剧减,则短时间内兔与鼠的数量变化是__

(2)图中共有__条食物链;如果有人在附近开办工厂,导致森林公园发生重金属污染,则图中_____体内的重金属含量最高.兔和植物在结构层次上最大的区别是__

(3)该生态系统的各种成分通过_____联系成了一个统一的整体.

 

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2018年5月12日,全市大范围举办纪念四川汶川大地震10周年活动,缅怀在地震中遇难的广大同胞,同学们观看了当时灾区抗震救灾现场的影像资料,灾区场面令人震惊,救援人员的表现令人感动。各级各类学校为了提高同学们的自救自护能力,纷纷组织了防震应急疏散演练。请结合所学知识分析下列问题。

(1)我们在视频资料中看到一位被埋在废墟中3天后被救出的灾民时,发现救援人员给他蒙上了眼睛,这是为了保护眼球结构中的__免受强光的伤害。经过检查发现,该灾民身上有多处较深的伤口,医生马上给他注射了破伤风抗毒血清,这些破伤风抗毒血清从免疫学上属于__。医生的这种做法在预防传染病的措施中属于__

(2)从地震中救出的伤员在康复过程中应多吃鱼、蛋、奶、瘦肉等食物,因为人体受损组织的修复需要大量的_____

(3)我们看到地震发生后,面对亲人的离去,很多人悲恸欲绝、情绪激动,这些行为是_____共同调节的结果。

 

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阳春三月,园博园的桃花竞相开放,正是一年赏春时。请结合所学的生物学知识解释下列现象。

(1)桃树先开花后长叶,关于“桃花花瓣中的有机物的来源”生物兴趣小组的同学有以下两个观点:一是根从土壤中吸收并运输到花瓣儿的;二是叶在上一年通过光合作用制造并储存于树干,在开花时运输到花瓣的。我赞同第_____种观点,理由是:________________

(2)桃花开放后,许多蜜蜂在花丛中飞舞,帮助桃花完成过程5后萌发长出花粉管,花粉管内有精子,与[]________________结合后继续发育成新植株的幼体。

(3)蜜桃果大味甜,其甜美的果肉[①]由甲图中的[]______________发育而来。含有丰富糖类,是通过__________(过程)合成的,原料是_____________

(4)要保持其优良性状,园艺工人常采用嫁接的方法进行繁殖。丙图中D处是果农进行嫁接的痕迹。嫁接成功的关键是__________。嫁接成功后,接穗上的芽开始发育,在丙图A枝条(基因型为aa),开花授以砧木E枝条(基因组成为Aa)的花粉,则所结果实中种皮的基因型为____________

(5)园艺师每年给桃树整枝时,经常摘除丁图b顶端的芽,促进c的发育期,其原理是___________

(6)蜜桃果肉常被做成罐头食品,经高温蒸煮后密封,仍然有可能会变质,原因是:有些细菌的__________________在适宜的环境下又萌发成新的个体,继而导致食品变质。

 

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人体通过循环系统运送生命活动所需的营养物质和氧。观察人体部分结构示意图,回答下列问题:

(1)图1是小肠内表面示意图,①有丰富的毛细血管,蛋白质、淀粉分别被消化成氨基酸、_____,在小肠内被吸收进入血液。

(2)图2是肺泡结构示意图,肺泡中的氧气只需通过___层细胞即可进入血液,与红细胞中的_____结合。

(3)图3是心脏结构示意图,血液由[_____]_____进入主动脉,通过_____循环途径流经各器官毛细血管,为组织细胞提供营养物质和氧。

 

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