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某草原上生活着鹿、兔、狼等生物,雄鹿有角、雌鹿无角.通常情况下这种鹿的雌雄个体分...

草原上生活着鹿、兔、狼等生物,雄鹿有角、雌鹿无角.通常情况下这种鹿的雌雄个体分群活动(生殖季节除外),即有角的雄性在一起活动,没有角的雌鹿在一起活动.有人提出“鹿角效应”假说解释这种同性聚群现象即:一群形态相同的食草动物能迷惑捕食者,降低被捕食的风险.

运用所学知识,回答下列问题:   

(1)在草原上,兔和鹿的关系是________,根据材料中提供的信息,写出一条完整的食物链________。   

(2)某同学用狗(能将抛入流水池中的漂浮物叼回来)、项圈和棍棒做了如下三组模拟实验,以检验“鹿角效应”假说是否成立:

①甲组同时向流水池中抛出两个相同项圈;

②乙组同时向流水池中抛出两个相同棍棒;

③丙组同时向流水池中抛出一个项圈和一个棍棒。

记录每次抛出后狗叼回第一个漂浮物的时间。若丙组平均时间________(填“大于”、“等于”或“小于”)其他两组,则实验结果支持该假说,本实验中项圈或棍棒模拟的是该草原上的________。   

(3)上述实验中,测试时要求甲、乙、丙3组抛出项圈或棍棒的距离________(填“相同”或“不同”) 。

 

竞争草→鹿→狼(或草→兔→狼)小于雄鹿或雌鹿相同 【解析】 对照实验是在研究一种条件对研究对象的影响时,所进行的除了这种条件不同外,其他条件都相同的实验,这个不同的条件,就是唯一变量。设置一组对照实验,使实验结果具有说服力。一般的对实验变量进行处理的,就是实验组,没有处理是的就是对照组。 (1)生物之间的关系包括:种内关系和种间关系。种内关系又分为种内互助(合作关系)和种内竞争;种间关系又有①共生②寄生③捕食④种间竞争几种方式。兔和鼠相互竞争食物,属于竞争关系。食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃这种关系的,所以食物链中不应该出现分解者。食物链的正确写法是:生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者。根据材料中提供的信息,食物链有草→鹿→狼(或草→兔→狼)。 (2)根据“鹿角效应”的假说认为,一群形态相同的食草动物能迷惑捕食者,降低被捕食的风险。由此,在模拟实验中,甲组同时向流水池中抛出2个相同的项圈(猎物相同)──符合假说,猎物不易被捕食;乙组同时抛出2个相同的棍棒(猎物相同)──符合假说,猎物不易被捕食;丙组则同时抛出1个项圈和1个棍棒(猎物不相同)──不符合假说,猎物容易被捕食。若丙组平均时间小于其他两组,则实验结果支持该假说,本实验中项圈或棍棒模拟的是该草原上的雌鹿或雄鹿。 (3)对照实验遵循实验的单一变量原则,该实验的自变量是猎物的相同还是不同。而无关变量“距离长短”必须控制,故甲、乙、丙三组抛出项圈或棍棒的距离应当相同。
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2)他们采用了最为合理的调查方法收集的数据,如下表所示:

参加运动时间

基本不参加

10分钟

20分钟

40分钟及以上

人数(人)

15

25

5

5

 

从上表中可知,他们一共调查了_____名学生。若该校八年级 共有1000名学生,你估计其中每天(除课间操外)基本不参加课外锻炼的人数是_____人。

3)请将本次调查数据转化为饼状图_____

4)经常参加锻炼的同学,肺活量增大,到达组织细胞的氧气变多,有利于细胞进行_____ 作用。

 

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