地衣（一种植物）能在岩石表面生长，又能使岩石不断风化．这说明（ ）
A. 生物的生存和发展与环境无关
B. 生物与环境之间没有直接联系
C. 生物能适应环境和影响环境
D. 生物的生存对环境有一定的影响
“朵朵葵花向太阳”，说明生物具有什么特性（ ）
A.遗传 B.变异
C.能对刺激作出反应 D.能呼吸
在进行校园内生物的种类和数量调查记录时，下列做法错误的是（ ）
A.记录生物的数量 B.记录生物的名称
C.记录生物的生活环境 D.将调查到的生物解剖
下列选项中，全部都是生物的一组是（ ）
A. 落叶和小猫 B. 病毒和海豹 C. 小鸡和珊瑚 D. 人和机器人
图甲表示植物的三种生理活动，图乙表示植物叶片结构，请据图回答下列问题：
（1）图甲中A、B、C表示植物进行的三种生理活动。如果要长久保存蔬菜水果应采取措施抑制_____活动；如果要提高农作物的产量应采取各种措施促进_____活动。（填字母）
（2）植物根吸收水分的主要结构是_____；吸收的水分绝大部分以水蒸气的形式从_____（填图乙中标号）散失；植物进行光合作用的场所叶绿体主要存在于图乙中的_____结构中（填图乙中标号）；
（3）某校生物探究小组利用二氧化碳传感器等设备，测量了图1所示密闭装置中一昼夜二氧化碳浓度的变化，结果如图2。
造成ab段二氧化碳浓度上升的生理过程的主要场所是该植物细胞内的_____；若a、b、c、d对应一天的四个时刻，植物体内有机物积累得最多的时刻是_____。
在探究植物光合作用、呼吸作用和蒸腾作用活动中，某同学设计以下探究方案，请用所学知识进行分析。
（1）向A中加适量的水，一段时间后，A装置种子的_____作用加强，产生了较多的某气体进入B装置；此时B装置幼苗的_____作用就会加强。
（2）在实验过程中，玻璃罩内壁出现水珠主要原因是叶片进行_____作用散失的水分凝集而成。
（3）植物的光合作用和呼吸作用相互依存，共同维持了生物圈中_____平衡。
（4）装置A针对种子萌发的环境因素探究，你能提出什么问题？_____。
