下面是“观察种子的结构”实验示意图，请根据图回答下列问题：
（1）在甲图中所示的玉米种子剖面上滴一滴碘液，变成蓝色部分是[①]_____，说明该结构的主要成分是____________ 。
（2）乙图表示菜豆种子的结构，结构[⑨]______为胚的发育提供营养，结构[⑧]_______将来发育成植物体的茎和叶。
“桔”与“吉”音似，人们常将桔作为吉祥物和贺年赠品。桔的生命周期如图所示。回答下列问题：
（1）②主要是由种子的________发育而来。
（2）D图中[ ____]是花药，D发育成E必须经过________和受精。
（3）E由D图中的[ ____]发育而来，E在植物体结构层次上属于________。
（4）从E可判断桔属于____ (填裸子植物或被子植物），判断的依据是____。
你从一个受精卵发育成长为一个小帅哥或小美女，让我们看到了生命的奇妙变化。下图所示为人体组织形成过程。请分析回答问题。
（1）图中①②③表示细胞________的过程，④表示细胞________的过程。
（2）图中A表示________组织，B表示________组织。
（3）与人体的结构层次相比，玉米植株的结构层次中没有________。
“苔痕上阶绿，草色入帘青”，描述了苔藓等植物大量繁殖形成的自然景观，请回答下列问题：
（1）葫芦藓很矮小，具有_____和叶的分化，根非常简单，称为假根。
（2）苔藓植物的叶只有一层细胞，可以当做________的指示植物。
果果制作了洋葱鳞片叶表皮细胞、人的口腔上皮细胞临时装片，在显微镜下看到的情况如图，请回答下列问题：
（1）据图可知，他观察到的洋葱表皮细胞是______图。
（2）这两种细胞中都有的能量转换器是______。
（3）甲图中出现气泡，是由于制作装片时______操作不当造成的。
（4）制作口腔上皮细胞临时装片时，“滴液”步骤中往载玻片中央滴加的液体是______。
（5）为了更清楚地看到乙图中细胞的结构，他应该调节丙图显微镜中标号[______]（填序号）所示结构。
（6）所用显微镜的目镜和物镜标注的倍数分别是“5×”“10×”，则看到的细胞放大了______倍。
为了探究不同生长期同一株青蒿的叶片中青蒿素含量的差异，研究人员分别采集不同时期的青蒿叶进行研究，研究结果如图所示。判断下列说法是否正确。
（1）该实验探究的问题是：不同生长期的青蒿叶片中青蒿素含量有差异吗？（______）
（2）该实验的变量是青蒿生长期。（______）
（3）研究人员应从同一株青蒿的任意位置，在不同生长期各采集一片叶子。（______）
（4）实验结果表明，青蒿素含量最高的时期是果期。（______）
