“让森林走进城市，让城市走进森林”、“绿水青山就是金山银山”这些都体现了绿色植物的重要作用，下列有关绿色植物在生物圈中作用的叙述，错误的是（ ）
A.绿色植物能维持生物圈中的碳﹣氧平衡
B.绿色植物能够调节大气湿度，减少降雨量
C.绿色植物为生物圈中的其他生物提供了营养物质和能量
D.绿色植物在保持水土、防风固沙等方面起重要作用
小明为了探究绿色植物和种子的生命活动，设计了以下实验装置，下列有关叙述错误的是（ ）
A.装置甲中的气体可使快熄灭的细木条复燃
B.装置乙中的气体能使澄清的石灰水变浑浊
C.装置丙中植物的叶片经暗处理、光下照射、脱色、染色后，不变蓝
D.装置丁塑料袋内壁上的水珠不一定来自植物的蒸腾作用
如图中的两条曲线分别表示一株天竺葵一昼夜内光合作用和呼吸作用强度随时间的变化情况，分析不正确的是（ ）
A.据图可知，24点时天竺葵不进行光合作用
B.a点到c点时光合作用强度大于呼吸作用强度
C.b点对应时刻，光合作用强度最强，此时植物体内有机物含量最多
D.a点对应时刻，植物体内有机物总量达到最小值
冰箱内的零上低温可延长蔬菜水果的贮存时间，下列解释正确的是（ ）
A.低温状态蒸腾作用较弱，水分散失少
B.密闭的冰箱内，散失的水分可被植物再次吸收
C.低温状态下呼吸作用较弱
D.可减少二氧化碳的散失，有利于蔬菜进行光合作用
下列关于光合作用和呼吸作用的关系，说法正确的是（ ）
A.两个过程相对独立，没有联系
B.光合作用释放的能量供呼吸作用利用
C.呼吸作用释放的二氧化碳可以作为光合作用的原料
D.植物细胞内都能同时进行光合作用和呼吸作用
“绿叶在光下制造淀粉”的实验中，某同学所选材料是银边天竺葵 （银边甲处缺少叶绿体）的一个叶片，并用两个圆形黑纸片从叶片的上下两面遮盖起来（如图中乙处），下列对实验有关的描述正确的是（ ）
A.实验出现的现象是甲丙两处显蓝色
B.乙处由于纸片遮挡了气孔，所以不能进行光合作用
C.甲乙可以作为一组对照实验，变量是叶绿体的有无
D.该实验可以证明光是光合作用的必要条件
