最基本的分类单位是（ ）
A.界 B.门 C.属 D.种
没有明显主干,常在基部发出多个枝干的是（ ）
A.乔木 B.灌木 C.藤本植物 D.草本植物
请根据以下材料，完成有关的探究实验：
资料一：繁殖期间的雄性三刺鱼腹部会变成红色，相互间经常发生猛烈的搏斗．
资料二：身穿红色衣服的人经过鱼缸时，鱼缸中腹部变红的三刺鱼会出现攻击行为，而对穿非红色衣服的人无反应．
为了探究引发繁殖季节的雄性三刺鱼发生攻击行为的诱因，生物实验小组将自制的4种模型分别投入到4个鱼缸中（内有大小基本相同的繁殖期间的雄性三刺鱼各1条），观察三刺鱼的反应情况．模型形状与颜色和三刺鱼的反应情况见下表：
鱼缸 | 模型 | 三刺鱼的反应 |
1号 | 三刺鱼外形，腹部灰褐色 | 无反应 |
2号 | 三刺鱼外形，腹部红色 | 有攻击行为 |
3号 | 鲳鱼外形，腹部灰褐色 | 无反应 |
4号 | 鲳鱼外形，腹部红色 | 有攻击行为 |
（1） 1号和2号、3号和4号两组对照实验的变量都是__________；通过这两组对照实验，你得出的实验结论是____________________________。
（2）若以鱼体外形为实验变量，上表中可以形成的对照实验组合有___________。
（3）雄三刺鱼的攻击行为是由它体内的___________物质所决定的，这种行为属于____________行为。
某同学的弟弟饭前总不爱洗手，为让弟弟养成饭前洗手的卫生习惯，这位同学利用自己所学的知识，用随手可得的材料和弟弟做了如下的探究实验：
找两个相同的馒头，一起放在蒸锅里蒸30分钟．待冷却后起盖，让弟弟尽快用手在甲馒头上按一下，再用肥皂把手认真洗干净后，在乙馒头上按一下．用无菌工具迅速将两个馒头分别装入相同的洁净塑料袋并密封好．一起放在温暖的地方，过一段时间，观察甲、乙两馒头的变化．
（1）几天后形成较多、较大菌落的是______馒头。
（2）将“两个馒头放在蒸锅里蒸30分钟”的目的是_______。
（3）用“两个馒头和两个的塑料袋”的目的是设置一组________实验。
（4）“用手在馒头上按一下”的过程相当于细菌培养方法中的_______步骤。
（5）在观察现象时，发现馒头的菌落都较小，且表面光滑黏稠，可判断这是_____________（选“细菌”或“真菌”）菌落。
图是蝗虫示意图，请据图回答：
（1）蝗虫的身体被图中的虚线分为头部、胸部和腹部三部分，______部是运动中心。
（2）图中的③是_______，用于________。
（3）图中的⑥是_______，用于________。
下图为水螅的纵切面示意图，请根据图回答下列问题。
（1）水螅的体形是_______对称。
（2）水螅的身体由内外两层细胞——[⑧]____和[⑦]_________构成。
（3）图中的[____]（填图中的序号）是腔肠动物特有的攻击和防御的利器。
（4）图中的⑩是_______，它能长成小水螅。
