满分5 > 初中生物试题 >

如图表示人的受精及胚胎发育、胎儿发育成小帅哥的过程,请据图回答: (1)A是__...

如图表示人的受精及胚胎发育、胎儿发育成小帅哥的过程,请据图回答:

(1)A是______,它的染色体数目是体细胞的______,根据胎儿发育情况,A所含的性染色体一定是_____,形成细胞C的位置是_______

(2)亲代的遗传物质是通过_______传给子代的。

(3)D表示______过程,胚胎主要是在母体的______内生长发育,直至出生。胎儿通过_____从母体获得营养。

(4)小帅哥长大了,进入青春期后在_____(填物质名称)的调节下,出现了长胡须等第二特征。

 

精子 一半 Y 输卵管 生殖细胞 受精 子宫 胎盘(或胎盘和脐带) 雄性激素 【解析】 在生物的体细胞中,染色体是成对存在的,基因也是成对存在的,分别位于成对的染色体上;在形成生殖细胞的过程中,成对的染色体分开,每对染色体中的一条进入精子或卵细胞中,基因也随着染色体的分离而进入不同的生殖细胞中。 (1)睾丸的主要功能是产生精子和分泌雄性激素,因此A是精子;在形成生殖细胞的过程中,成对的染色体分开,每对染色体中的一条进入精子或卵细胞中,因此生殖细胞中的染色体数比体细胞中的少一半,正常人的体细胞染色体数目为23对,因此生殖细胞精子、卵细胞中的染色体的数目是23条,是体细胞的一半。由于图中最后发育成男孩,因此父亲提供的精子是含Y的。精子与卵细胞相融合形成受精卵的现象叫做受精,图示中C细胞是受精卵。精子与卵细胞在输卵管里融合为受精卵。 (2)遗传物质位于染色体上,染色体在亲子代之间的传递就实现了遗传物质的传递,亲代的染色体是通过生殖细胞传递给子代的,在有性生殖过程中,生殖细胞(精子与卵细胞)就是遗传物质在亲子代间传递的桥梁。 (3)精子与卵细胞相融合形成受精卵的现象叫做受精,因此D表示受精。精子与卵细胞在输卵管里融合为受精卵,在由受精卵分裂发育成胚泡的过程中,其所需要的营养物质来自卵细胞的卵黄;胚泡进入子宫植入子宫内膜后,胚泡中的细胞继续分裂和分化,逐渐发育成胚胎,胚胎在子宫内通过胎盘、脐带从母体获得所需要的营养物质和氧气,同时胎儿产生的二氧化碳等废物,也是通过胎盘经母体排出体外的。因此胎儿通过胎盘(或:胎盘和脐带)从母体获得营养。 (4)进入青春期以后,男孩和女孩的性器官都迅速发育。男性睾丸的重量增加,并能够产生生殖细胞和分泌雄性激素,雄性激素能促进第二性征的出现,如男性出现遗精等生理现象。
复制答案
考点分析:
相关试题推荐

生物界有许多奇妙的现象值得我们去探索,某社团同学选取了多种生物,对这些生物的生殖和发育有关知识进行了探索,请回答下列问题:

(1)图丙中M表示三种生物共同的生殖发育特点是______

(2)图丁中若D表示受精卵,请写出蝗虫一生的发育过程______(用字母和箭头表示)。与家蚕的发育相比,少了[____]______期。养蚕是为了获取蚕丝,要使蚕丝产量提高,应设法延长蚕发育的______期。

(3)图戊所示鸟卵的结构中,胚胎发育的部位是[____]______;具有[1]结构的另一个生物类群是_____

(4)在以上六幅图中,属于无性生殖的是_____图,其中某果园的樱桃产量较低,果实品质欠佳,若要尽快更新为优质樱桃树,你认为最快捷的生物技术是图[____]______,假如该图中3是樱桃的枝,其基因组成为dd,4的基因组成为DD,按该方式繁殖,樱桃果肉的基因组成为______

 

查看答案

春天万物复苏,姹紫嫣红;秋天遍野金黄,硕果累累。这春华秋实的景象给了你怎样的启示呢?请分析下图回答问题:

(1)图一是玉米植物,果实收获时发现缺粒现象明显,来年为避免这种情况的出现应采取_______措施。

(2)图二是双受精示意图,花粉粒落到雌蕊柱头上后,萌发形成[____]______穿过花柱,进入子房,释放出精子,其中一个精子与[____]______结合,另一个精子与[____]______结合形成受精卵。

(3)图三中玉米粒最重要的结构是______,由图中的_______(填序号)构成。玉米种子萌发时,图三中[____]______发育成图一中的[C]。

(4)关于花生的一个谜语“麻屋子,红帐子,里面住着白胖子”,花生中的“麻屋子”是指图四中的[____]______,它是由图二中的[____]______发育来的。

 

查看答案

北方的早春经常有气温比较低的时候,生物社团有的同学提出问题:种子播种后遇到一段时间的低温是否会影响种子的萌发和植株的生长发育呢?同学们选择了樱桃萝卜的种子进行了下列实验。

第一步:选取200粒完整饱满、大小相近的樱桃萝卜种子随机分成5组,每组40粒,清洗浸泡2小时后,装入密封袋内,其中2-5组分别提前5、10、15、20天放入4℃的冰箱中低温处理,1组种子不做低温处理。

第二步:栽培基质土经120℃高温处理20分钟,冷却后装盆,每盆1kg,均匀浇入等量的水。分别种下不同处理组的种子,每天喷施等量的水,置于18-20℃的环境中,分别统计了7天后各组的发芽数量,计算发芽率,结果如图所示。请结合上面的信息回答下列问题:

级别

4℃处理天数

开花所需时间(天数)

1

0d

不开花

2

5d

68

3

10d

57

4

15d

56

5

20d

51

 

 

(1)每组选择40粒樱桃萝卜的种子,而不是1粒种子是为了_______;选取完整饱满的种子,是因为种子萌发需要_______

(2)不做低温处理的种子在本实验中起到_______作用。

(3)从实验结果看樱桃萝卜7天内发芽率最高的是第_______组。

(4)生物社团的同学继续种植这些樱桃萝卜两个多月,并记录开花所需要的时间,如上表所示:分析结果:随着对种子低温处理时间的增加,樱桃萝卜生长至开花所需的时间_______,而1组的樱桃萝卜不开花,推断适当_______是樱桃萝卜开花的必要条件。

(5)生物社团的同学又查阅了很多资料,发现很多原产于温带地区的植物在种子萌发和开花过程中都有类似的现象。这是温带地区植物长期______四季分明的外界环境的结果。

 

查看答案

生物技术被广泛应用于许多相关领域,下列实例所应用的生物技术叙述正确的是(    )

A.“试管婴儿”是通过克隆技术帮助夫妻生一个属于自己的宝宝

B.通过组织培养技术可以在金橘树上长出又大又甜的柚子

C.借助克隆技术可以大量繁殖转基因动物,降低药物生产的成本

D.利用无土栽培技术可以大量培养蝴蝶兰的无病毒植株

 

查看答案

对“用鲜奶制作酸奶”和“用葡萄制作葡萄酒”两个实验过程的叙述中正确的是(  )

A.制作酸奶不需要密封,而制作葡萄酒需要密封

B.制作酸奶和葡萄酒用到的“菌”都只能进行孢子生殖

C.制作酸奶用到两种微生物,而制作葡萄酒用到一种微生物

D.酵母菌不同于乳酸菌的突出特点是酵母菌有成形的细胞核

 

查看答案
试题属性

Copyright @ 2008-2019 满分5 学习网 ManFen5.COM. All Rights Reserved.