人的左撇子又称左利手（惯用左手），与右利手是由一对基因控制，（显性基因用R、隐性用r表示）的。下图图一所示是晓曦家系左、右利手的遗传图解。图二所示是人的生殖过程中，一个受精卵分裂后偶然发育为两个胚胎，两个胚胎又发育成两个胎儿的部分阶段，请分析回答：
（1）由图一中信息可以判断，隐性性状是______，你的依据为______。
A.姥爷×姥姥→妈妈 B.爷爷×奶奶→爸爸 D.爸爸×妈妈→晓曦
（2）分析遗传图解可以推知：晓曦妈妈的基因组成是______。
（3）晓曦的父母响应“二胎”政策，生了一对双胞胎男孩，其生殖过程如图二所示，A和B所含的性染色体分别是______和______。两个男孩非常相像，原因是______。
（4）晓曦是左利手，出现了与爸爸、妈妈不同的性状，这种变异属于_____（“可遗传”或“不可遗传”）的变异，若晓遭通过训练矫正为右利手，并与右利手（基因型为Rr）的男子结婚，其子女可能是左利手的概率为______。
如图表示碳在某生态系统内部的运动情况，A、B、C表示生态系统的不同生物部分，B1、B2、B3之间具有捕食关系，①-⑤表示生理过程，请据图分析回答
（1）在生态系统中，碳元素通过[____]______（填生理过程）固定下来，以______的形式，沿着_____（用字母和箭头表示）这条食物链传递。
（2）图中含能量最多的消费者是______。一般情况下，随着营养级的升高，生物的数量越来越少，这说明能量流动的特点是______。
（3）根据生态系统能量流动的特点，如果能量沿着该食物链进行传递，在消耗农作物1000千焦能量时，B3最多可以获得能量_______千焦。
（4）该图中分解者是______，它们能将动植物遗体中的有机物分解成无机物，促进生态系统的______。
如图表示人的受精及胚胎发育、胎儿发育成小帅哥的过程，请据图回答：
（1）A是______，它的染色体数目是体细胞的______，根据胎儿发育情况，A所含的性染色体一定是_____，形成细胞C的位置是_______。
（2）亲代的遗传物质是通过_______传给子代的。
（3）D表示______过程，胚胎主要是在母体的______内生长发育，直至出生。胎儿通过_____从母体获得营养。
（4）小帅哥长大了，进入青春期后在_____（填物质名称）的调节下，出现了长胡须等第二特征。
生物界有许多奇妙的现象值得我们去探索，某社团同学选取了多种生物，对这些生物的生殖和发育有关知识进行了探索，请回答下列问题：
（1）图丙中M表示三种生物共同的生殖发育特点是______。
（2）图丁中若D表示受精卵，请写出蝗虫一生的发育过程______（用字母和箭头表示）。与家蚕的发育相比，少了[____]______期。养蚕是为了获取蚕丝，要使蚕丝产量提高，应设法延长蚕发育的______期。
（3）图戊所示鸟卵的结构中，胚胎发育的部位是[____]______；具有[1]结构的另一个生物类群是_____。
（4）在以上六幅图中，属于无性生殖的是_____图，其中某果园的樱桃产量较低，果实品质欠佳，若要尽快更新为优质樱桃树，你认为最快捷的生物技术是图[____]______，假如该图中3是樱桃的枝，其基因组成为dd，4的基因组成为DD，按该方式繁殖，樱桃果肉的基因组成为______。
春天万物复苏，姹紫嫣红；秋天遍野金黄，硕果累累。这春华秋实的景象给了你怎样的启示呢？请分析下图回答问题：
（1）图一是玉米植物，果实收获时发现缺粒现象明显，来年为避免这种情况的出现应采取_______措施。
（2）图二是双受精示意图，花粉粒落到雌蕊柱头上后，萌发形成[____]______穿过花柱，进入子房，释放出精子，其中一个精子与[____]______结合，另一个精子与[____]______结合形成受精卵。
（3）图三中玉米粒最重要的结构是______，由图中的_______（填序号）构成。玉米种子萌发时，图三中[____]______发育成图一中的[C]。
（4）关于花生的一个谜语“麻屋子，红帐子，里面住着白胖子”，花生中的“麻屋子”是指图四中的[____]______，它是由图二中的[____]______发育来的。
北方的早春经常有气温比较低的时候，生物社团有的同学提出问题：种子播种后遇到一段时间的低温是否会影响种子的萌发和植株的生长发育呢？同学们选择了樱桃萝卜的种子进行了下列实验。
第一步：选取200粒完整饱满、大小相近的樱桃萝卜种子随机分成5组，每组40粒，清洗浸泡2小时后，装入密封袋内，其中2-5组分别提前5、10、15、20天放入4℃的冰箱中低温处理，1组种子不做低温处理。
第二步：栽培基质土经120℃高温处理20分钟，冷却后装盆，每盆1kg，均匀浇入等量的水。分别种下不同处理组的种子，每天喷施等量的水，置于18-20℃的环境中，分别统计了7天后各组的发芽数量，计算发芽率，结果如图所示。请结合上面的信息回答下列问题：
级别 | 4℃处理天数 | 开花所需时间（天数） |
1 | 0d | 不开花 |
2 | 5d | 68 |
3 | 10d | 57 |
4 | 15d | 56 |
5 | 20d | 51 |
（1）每组选择40粒樱桃萝卜的种子，而不是1粒种子是为了_______；选取完整饱满的种子，是因为种子萌发需要_______。
（2）不做低温处理的种子在本实验中起到_______作用。
（3）从实验结果看樱桃萝卜7天内发芽率最高的是第_______组。
（4）生物社团的同学继续种植这些樱桃萝卜两个多月，并记录开花所需要的时间，如上表所示：分析结果：随着对种子低温处理时间的增加，樱桃萝卜生长至开花所需的时间_______，而1组的樱桃萝卜不开花，推断适当_______是樱桃萝卜开花的必要条件。
（5）生物社团的同学又查阅了很多资料，发现很多原产于温带地区的植物在种子萌发和开花过程中都有类似的现象。这是温带地区植物长期______四季分明的外界环境的结果。
