酸奶机的功能相当于一个恒温培养箱,能够将其内容物加热至42℃并保持恒温。妈妈网购了一台酸奶机,小静又刚学过了细菌、真菌培养的方法,于是兴致勃勃地按下列步骤开始自制酸奶:
(1)将约1升鲜奶倒进锅里加热至沸腾,并将酸奶机的内胆放在开水中煮5分钟。该步骤的目的是____________________________。
(2)将加热后的鲜奶立即倒入煮过的内胆中,随即加入酸奶约100毫升。在细菌、真菌的培养过程中,该步骤称为______________,鲜奶相当于______________。
(3)盖上酸奶机的盖子,让内部处于密封状态,打开开关。小静认为,自己的上述操作满足了乳酸菌繁殖所需要的基本外界条件:___________、___________、___________以及缺氧的环境(氧气能抑制乳酸菌的繁殖),这样的环境下乳酸菌会通过___________方式大量繁殖。
(4)8小时后打开酸奶机,小静意外地发现,牛奶依然是牛奶,没有变成酸奶。她反思了自己的操作步骤,认为失败的原因是_________________________________。
(5)改正错误操作后,小静果真做出了美味的酸奶,假期里你也可以试一试哦。
概念图是一种直观形象地表达知识结构的方式,它能有效呈现知识关联,有利于知识的理解和记忆。图一是“生物多样性之间关系”概念图,图二是“细菌和真菌在自然界中的作用”概念图。请分析,并回答下列相关问题:
分析图一:
(1)A、B、C三项共同组成了生物多样性。A指的是_________多样性;B指的是______多样性;C指的是______________多样性。
(2)每到花生播种季节,种子公司都会提供许多优质的花生种子供农民选择。这些种子是技术人员利用___________的多样性培育出来的。
(3)李阿姨喜欢各处去旅游,坝上草原去避暑、白洋淀看荷花、茅荆坝原始森林看秋叶,这些旅游胜地体现出了我国______________的多样性。
分析图二:
(4)尝试写出概念图中①②③④相对应的内容:
①_____________②_____________③___________④___________
下图是动物分类系统图解,据图回答下列问题:
(1)虎鲨属于鱼纲,其体表被有________,用________呼吸,通过尾部的摆动和________的协调作用游泳。
(2)抹香鲸属于哺乳动物,用________呼吸,体温________,其生殖方式为________。
(3)虎鲨和抹香鲸都生活在海洋中,且外部形态也很相似,但在分类上却相差较远,因为动物分类除了比较_____________,还要比较______________。
(4)分类单位中,生物种类最多的单位是________,生物所含共同特征最多的单位是________。
(5)人与狒狒所共有的分类等级单位由大到小依次是________________________。
(6)有一种新药即将应用于临床,为了确保药品的安全性,需要在动物中进行药物实验,为了实验效果比较接近于人,你认为应该选择图中的哪种动物?为什么? _______________________________。
小麦和水稻同属于被子植物门、单子叶植物纲、禾本科的植物,其主要原因是它们的( )器官表现出相同特征
A.根、茎 B.叶、花 C.花、果实、种子 D.根、叶
禽流感由H7N9禽流感病毒引起,下列有关H7N9禽流感病毒的描述正确的是( )
A.该病毒属于噬菌体 B.该病毒有成形的细胞核
C.该病毒只能生活在活细胞中 D.该病毒能够用低倍显微镜观察
青霉素是由青霉产生的,下列叙述不正确的是( )
A.青霉素是一种抗生素
B.青霉素可抑制细菌和病毒的生长
C.青霉是一种真菌,具有成形的细胞核
D.青霉的孢子呈绿色