细胞是生命活动的基本单位，下列有关细胞结构和功能的叙述，不正确的是
A.细胞膜将细胞的内部与外部环境分隔开来，使细胞拥有一个比较稳定的内部环境
B.植物细胞都具有细胞壁、叶绿体和液泡等结构
C.细胞质中的叶绿体和线粒体都是能量转换器
D.细胞核是细胞的控制中心，控制着生物的发育和遗传
使用显微镜观察蝉的翅膀。采用不同的物镜和目镜组合观察，出现图1和图2两个视野。下列相关叙述正确的是
A.如果目镜一样，物镜1比物镜2短
B.如果物镜一样，目镜1比目镜2短
C.图1视野比图2视野亮度大
D.图1视野比图2视野可观察到的细胞数量多
酸奶机的功能相当于一个恒温培养箱，能够将其内容物加热至42℃并保持恒温。妈妈网购了一台酸奶机，小静又刚学过了细菌、真菌培养的方法，于是兴致勃勃地按下列步骤开始自制酸奶：
（1）将约1升鲜奶倒进锅里加热至沸腾，并将酸奶机的内胆放在开水中煮5分钟。该步骤的目的是____________________________。
（2）将加热后的鲜奶立即倒入煮过的内胆中，随即加入酸奶约100毫升。在细菌、真菌的培养过程中，该步骤称为______________，鲜奶相当于______________。
（3）盖上酸奶机的盖子，让内部处于密封状态，打开开关。小静认为，自己的上述操作满足了乳酸菌繁殖所需要的基本外界条件：___________、___________、___________以及缺氧的环境（氧气能抑制乳酸菌的繁殖），这样的环境下乳酸菌会通过___________方式大量繁殖。
（4）8小时后打开酸奶机，小静意外地发现，牛奶依然是牛奶，没有变成酸奶。她反思了自己的操作步骤，认为失败的原因是_________________________________。
（5）改正错误操作后，小静果真做出了美味的酸奶，假期里你也可以试一试哦。
概念图是一种直观形象地表达知识结构的方式，它能有效呈现知识关联，有利于知识的理解和记忆。图一是“生物多样性之间关系”概念图，图二是“细菌和真菌在自然界中的作用”概念图。请分析，并回答下列相关问题：
分析图一：
（1）A、B、C三项共同组成了生物多样性。A指的是_________多样性；B指的是______多样性；C指的是______________多样性。
（2）每到花生播种季节，种子公司都会提供许多优质的花生种子供农民选择。这些种子是技术人员利用___________的多样性培育出来的。
（3）李阿姨喜欢各处去旅游，坝上草原去避暑、白洋淀看荷花、茅荆坝原始森林看秋叶，这些旅游胜地体现出了我国______________的多样性。
分析图二：
（4）尝试写出概念图中①②③④相对应的内容：
①_____________②_____________③___________④___________
下图是动物分类系统图解，据图回答下列问题：
（1）虎鲨属于鱼纲，其体表被有________，用________呼吸，通过尾部的摆动和________的协调作用游泳。
（2）抹香鲸属于哺乳动物，用________呼吸，体温________，其生殖方式为________。
（3）虎鲨和抹香鲸都生活在海洋中，且外部形态也很相似，但在分类上却相差较远，因为动物分类除了比较_____________，还要比较______________。
（4）分类单位中，生物种类最多的单位是________，生物所含共同特征最多的单位是________。
（5）人与狒狒所共有的分类等级单位由大到小依次是________________________。
（6）有一种新药即将应用于临床，为了确保药品的安全性，需要在动物中进行药物实验，为了实验效果比较接近于人，你认为应该选择图中的哪种动物？为什么？ _______________________________。
小麦和水稻同属于被子植物门、单子叶植物纲、禾本科的植物，其主要原因是它们的（ ）器官表现出相同特征
A.根、茎 B.叶、花 C.花、果实、种子 D.根、叶
