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在“互联网+新农业应用”中,农民通过控制系统对大棚内的温度、水分、二氧化碳等实时监控,为农作物提供最佳的生长环境。下图一是大棚内甲、乙两种植物的二氧化碳吸收量与光照强度的关系曲线图;图二是叶肉细胞示意图,1~6表示叶绿体、线粒体吸收或释放气体的过程。回答下列问题。

1)大棚中安装土壤温湿度传感器可检测土壤中的含水量,实现农作物的自动灌溉。_____(填写吸收水分的器官)吸收的水分主要用于_____.大棚中安装二氧化碳发生器的目的是提高农作物的产量,原理是_____

2)图一中,当光照强度为f时,甲植物叶肉细胞内发生的生理过程对应的是图二中哪些的过程____________________(填数字)。若不考虑温度对呼吸作用的影响,此光照强度下,甲植物光合作用合成的有机物_____(填“多于”、“等于”或“少于”)乙植物。

3)为了探究温度和相对湿度对光合作用的影响,农技专家在大棚中将生长状态一致的甲植物平均分成5组,都提供适宜的光照,每天中午130测定各组植物二氧化碳的吸收量,确定其光合作用速率(用“二氧化碳吸收量的相对值”表示)。实验处理及结果如下表所示。

 

1

2

3

4

5

实验处理

温度(℃)

36

36

36

31

25

相对湿度(%

17

27

52

52

52

实验结果

光合作用速率

11.1

15.1

22.1

23.7

20.7

 

①上述实验中的_______________组探究的是相对湿度对甲植物光合作用的影响。实验结论是:当其他条件相同时,_____

②通过上述实验可以推测,中午时,对甲植物光合作用速率影响较大的环境因素是_____。判断的依据是在_____的条件下,_____改变时,甲植物光合作用的速率变化较大。

 

根 蒸腾作用 二氧化碳是光合作用的原料 1 2 5 6 多于 1 2 3 相对湿度较大光合作用速率越高 相对湿度 温度相同 相对湿度 【解析】 观图可知:图一中,a、b光照强度是0,二氧化碳吸收量是负值,表明植物只进行呼吸作用;cd二氧化碳吸收量是0,表明光合作用吸收二氧化碳和呼吸作用释放二氧化碳的量相等;e点植物甲、植物乙二氧化碳吸收量相等,表明二者光合作用与呼吸作用的差相等。 图二中1和2是表示光合作用;3和4表示呼吸作用;5表示光合作用产生的氧气供线粒体利用,6表示呼吸作用产生二氧化碳供叶绿体利用。 (1)蒸腾作用水分以气体状态从植物体内散发到植物体外的过程。植物吸收水分和无机盐的主要部位是根尖的成熟区(或根毛区)根吸收的水分主要(约99%)用于植物的蒸腾作用。二氧化碳发生器可以为植物的光合作用提供原料,利于植物有机物的积累,可以提高产量。 (2)图一中,当光照强度为f时,甲植物二氧化碳吸收量大于零,因此光合作用强度大于呼吸作用强度,因此呼吸作用产生的二氧化碳全部用于光合作用,且光合作用还需要从外界环境中吸收二氧化碳,对应的是图二中的1、2、5、6过程;当光照强度为f时,甲、乙植物吸收二氧化碳量相等,由a、b点可知,甲植物的呼吸作用强度大于乙植物,则甲植物通过呼吸作用产生的二氧化碳就多于乙植物通过呼吸作用产生的二氧化碳,因此甲植物进行光合作用的原料二氧化碳就多于乙,甲植物的光合作用强度大于乙植物,甲光合作用合成的有机物更多。 (3)①上实验组1、2、3的温度相同,相对湿度不同,因此变量为相对湿度,可以探究的是相对湿度对甲植物光合作用的影响。3组中相对湿度最大,光合作用速率最大,因此实验结论是当其它条件相同时,相对湿度越高,光合作用的速率就越高。 ②中午时温度高。对家植物光合作用的速率影响较大的环境因素是相对湿度,判断的依据是在温度相同的条件下,相对湿度改变时,甲植物光合作用速率变化较大。
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生物圈中到处都有绿色植物,它们的某些生理活动在生物圈中具有重要作用。图甲是叶片结构示意图,图乙中AB表示植物两种不同的物质,图丙为探究果树枝某种生理活动的实验,请据图回答下列问题:

1)图甲中的结构__________(填序号)是叶肉,含有较多的_____,它是图乙生理活动_____进行的场所。构成叶片的所有活细胞中都具有的“能量转换器”是_____

2)图甲中的结构③_____其中含有运输有机物的_____

3)图乙生理活动b的实质是分解_____,释放_____供给植物的生命活动。

4)把一段带有较多叶片的新鲜果树枝按图丙所示方式处理,光照6小时后,发现其重量明显减轻,其主要原因是果树枝进行了_____作用其水分主要是从图甲中_____(填序号)散失的,它的张开和闭合由_____控制,此装置中水面放油的作用是_____

5)为了提高果树移栽的成活率,可以采取哪些措施?_____(任写一项)

 

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2)图甲中箭头表示桃花的_____过程,要结出香甜多汁的蜜桃,还要经历另一个重要的生理过程是_____,从生物体的结构层次分析,结出的桃子属于_____

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某同学设计了如图所示的装置(瓶中植株未经暗处理).下列描述中正确的组合是    (     )

此装置可验证植物的光合作用产生氧气

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