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中华鲟和白鳍豚都生活在水中,中华鲟用鳃呼吸,用鳍游泳;白鳍豚用肺呼吸,胎生。它们...

中华鲟和白鳍豚都生活在水中,中华鲟用鳃呼吸,用鳍游泳;白鳍豚用肺呼吸,胎生。它们分别属于

A.鱼类、鱼类 B.鱼类、哺乳类 C.哺乳类、鱼类 D.哺乳类、哺乳类

 

B 【解析】 (1)鱼类的特征有:生活在水中,鱼体表大都覆盖有鳞片,用鳃呼吸,用鳍游泳,靠尾部和躯干部的左右摆动和鳍的协调作用来不断向前游动。 (2)哺乳动物的特征:体表被毛,胎生哺乳,牙齿有门齿、臼齿和犬齿的分化,心脏四腔,用肺呼吸,大脑发达,体腔内有膈,体温恒定等。 中华鲟终生生活在水中,用鳃呼吸,用鳍游泳,卵生,因此属于鱼类; 白鳍豚用肺呼吸,胎生哺乳,因此属于哺乳动物。故B符合题意。
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考点分析:
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下列有关两栖动物的说法错误的是

A.两栖动物的生殖发育必须在水中进行

B.两栖动物的幼体和成体形态结构差别很大

C.青蛙、蟾蜍、大鲵、蝾螈都属于两栖动物

D.环境的改变对两栖动物影响不大

 

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“梁上有双燕,翩翩雄与雌…青虫不易捕,黄口无饱期…须臾十来往,犹恐巢中饥.”描述的是鸟类生殖发育过程中的哪一个阶段(  )

A. 求偶    B. 筑巢    C. 孵卵    D. 育雏

 

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下列对细胞核的主要功能描述正确的是

A.能控制物质进出 B.是遗传信息库

C.具有保护功能 D.是细胞中的能量转换器

 

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学习了蝗虫的呼吸后,同学们对蝗虫的呼吸产生了浓厚的兴趣,并出现了意见分歧。有些同学认为其气体出人的门户——气门在头部,有些同学则认为在胸腹部。他们最终决定通过实验来解决这一难题,请你帮助他们共同完成探究。

实验材料用具:试管、蝗虫、清水,

1)提出问题:_____________________________?

2)作出假设:_____________________________

3)实验步骤:

①取两支试管,编号为甲、乙,并注入____________的清水。

②把两只大小相同的活蝗虫放人甲、乙试管中,甲中蝗虫的_________浸入水中,露出胸腹部,乙中蝗虫的____浸入水中,露出头部。

③一段时间后,观察两只蝗虫的存活情况。

4)结果预测:__________________________________

5)实验结论:__________________________________

 

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根据图A和图B回答问题。

1)图B         动作,图A         动作。

2[1][2]分别表示两种肌肉,[1]         [2]       

3)在图A和图B的动作中,[1]的状态分别是             

4[1][2]能相互配合,共同完成动作是在       的支配下。

5)当双手自然下垂时,屈肌肌群和伸肌肌群所处的状态是()

A.都收缩

B.都舒张

C.前者收缩,后者舒张

D.前者舒张,后者收缩

 

 

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