Question

某兴趣小组为探究“植物的光合作用和呼吸作用”的实验步骤如下，请分析回答：

①将长势、大小相同的两株天竺葵放在暗处2天后，分别置两瓶内密封瓶口，设为A、B瓶；

②将A瓶移到光下6—7小时，B瓶仍放在暗处（图一）；

③取下玻盖，将点燃的蜡烛分别伸入A、B瓶（图二）；

④取A、B瓶中大小相同的两片叶片，放入盛有酒精的小烧杯中水浴加热，脱色；

⑤取出脱色的叶片漂洗，滴加碘液。

（1）步骤①暗处理的目的是_____。

（2）步骤②中A、B瓶构成一组_____实验，其变量是_____。

（3）步骤③，伸入A瓶的蜡烛燃烧更剧烈，说明瓶中富含_____（气体），这是植物进行光合作用产生的；伸入B瓶的蜡烛熄灭，说明瓶中缺少上述这种气体，该气体是被植物的_____作用消耗掉的。

（4）步骤④将叶片脱色，指的是脱去叶绿体中的_____。

（5）步骤⑤滴加碘液后，摘自A瓶的叶片会变蓝色，摘自B瓶的叶片不变蓝色，这不仅说明光合作用的产物是_____，还说明光合作用的条件需要_____。

Answer

将叶片中原有的有机物运走消耗 对照 光照 氧气 呼吸 叶绿素 淀粉 光照

【解析】

绿叶在光下制造有机物的实验步骤：暗处理→光照→摘下叶片→酒精脱色→漂洗加碘→观察颜色。对照实验是只有一个变量以外，其它的实验条件相同，有利于控制实验的变量。呼吸作用是生物体吸收氧气，分解有机物为二氧化碳和水，并释放出氧气。

（1）把盆栽的天竺葵放到黑暗处一昼夜，目的是把叶片中的淀粉全部转运和消耗，避免对实验结果的影响。因此，步骤①暗处理的目的是将叶片中原有的有机物运走消耗。

（2）对照实验是指在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同之外，其他条件都相同的实验，其中这种不同的条件就是实验变量。因上经，步骤②中A、B瓶构成一组对照实验，其变量是光照，除变量不同以外，其它的实验条件均相同。

（3）A瓶叶片有光照，植物进行光合作用制造有机物，并释放出氧气，氧气能够助燃。B瓶叶片缺少光照，只进行呼吸作用，吸收氧气，分解有机物为二氧化碳和水，并释放出能量。因此，步骤③，伸入A瓶的蜡烛燃烧更剧烈，说明瓶中富含氧气，这是植物进行光合作用产生的；伸入B瓶的蜡烛熄灭，说明瓶中缺少上述这种气体，该气体是被植物的呼吸作用消耗掉的。

（4）把叶片放入盛有酒精的小烧杯中，隔水加热，使叶片中的叶绿素溶解到酒精中，叶片变成黄白色，便于观察到淀粉遇碘变蓝的颜色反应。因此，步骤④将叶片脱色，指的是脱去叶绿体中的叶绿素。

（5）A瓶叶片接受光照，进行光合作用制造淀粉，滴加碘溶液变蓝，而B瓶内的叶片因缺少光照，没有进行光合作用制造有机物，滴加碘溶液不变蓝色，说明光照是光合作用的条件，淀粉是光合作用的产物。因此，滴加碘液后，摘自A瓶的叶片会变蓝色，摘自B瓶的叶片不变蓝色，这不仅说明光合作用的产物是淀粉，还说明光合作用的条件需要光照。