实验时，甲、乙、丙、丁四位同学分别在显微镜视野中看到的物像如下图所示，请据图回答问题。
（1）甲、乙两位同学中，____________________的实验效果更好。
（2）乙同学看到的显微镜视野中，边线较粗的5个圆是__________。他应当改进什么操作？____________________。
（3）要使丙同学看到的图像变为丁同学看到图像的状态，应调节__________。
某同学取一样品在显微镜下观察，看到如下图所示生物。请据图回答。
（1）该生物是____________________，其整个身体由一个____________________构成。
（2）图中9是____________________，具有消化功能。
（3）食物残渣排出的部位是[ ]____________________。
下图A—E表示人体的不同结构层次，请据图回答问题。
（1）A是____________________。
（2）A通过____________________形成B。
（3）B通过____________________形成C。在此过程中，细胞的形态、结构和功能产生了差异。
人们在研究一草原生态系统中的牧草和旅鼠时，从牧草的叶肉内和旅鼠的口腔内分别取出细胞放在显微镜下观察，根据观察到的图像画出了下面两幅图。请据图回答：
（1）B所指的细胞结构是____________________。
（2）两种细胞中都具备的能量转换器是____________________。
（3）经检测两种细胞中都含有农药DDT，则图__________细胞中含量更多。
下面是一个水域生态系统的示意图。请据图回答问题。
（1）该生态系统中，生物所需能量的根本来源是__________，有机物的制造者是__________。
（2）请写出该生态系统中的一条食物链：______________________________。
下面是植物细胞分裂过程示意图，请据图回答问题：
（1）细胞分裂过程中，变化最为明显的是__________，细胞分裂时它会进行__________。
（2）新细胞是第三幅图，新细胞的染色体形态和数目与原细胞的__________。
