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下图是克隆羊“多莉”的培育过程示意图,请结合所学知识回答问题: (1)图中所标A...

下图是克隆羊“多莉”的培育过程示意图,请结合所学知识回答问题:

(1)图中所标A、B、D、E采用的技术和过程分别是____________、胚胎移植和_____

(2)C细胞是______

(3)发育成多莉的重组卵细胞的细胞核来自于______妈妈,该细胞的其他部分来自于_____妈妈,该细胞在______妈妈的子宫中发育。生出来的小羊多莉几乎跟______妈妈一模一样(请填字母)。

(4)由此可见,控制生物性状的遗传信息存在于细胞的______中。

 

去核 取核植入 分娩 重组卵细胞 B A C B 细胞核 【解析】 克隆是指生物体通过体细胞进行的无性繁殖,以及由无性繁殖形成的基因型完全相同的后代个体组成的种群。通常是利用生物技术由无性生殖产生与原个体有完全相同基因型后代的过程,不经过两性细胞结合而直接繁衍后代,就叫无性繁殖。 (1)克隆的过程包括A去掉细胞核、B取出并植入细胞核、D胚胎移植,E表示分娩。 (2)据图可见:A羊提供了无核卵细胞,B羊提供了细胞核,把细胞核移植到无核卵细胞中,使之融合成一个细胞,继续进行培育,发育成早期胚胎,再把胚胎移植到C羊的子宫内,胚胎在子宫内发育,直至成熟、分娩、产出小羊多利。所以C是重组的卵细胞。 (3)发育成小羊多莉的卵细胞的细胞核来自于B绵羊妈妈,细胞的其他部分来自于A绵羊妈妈,重组的卵细胞发育成的胚胎在C绵羊妈妈的子宫中发育,多莉羊的遗传物质全部由B供核母羊妈妈提供的,它们所含的遗传物质是一样的,多莉羊所有的性状都应与B绵羊妈妈相同,生出来的小羊多莉几乎跟B绵羊妈妈一模一样。 (4)由克隆羊多利的过程可以得出以下结论:细胞核是遗传的控制中心,遗传物质位于细胞核中,细胞核是遗传信息库。
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考点分析:
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中央电视台《中国诗词大会》栏目受到广大观众朋友的喜爱,它给我们呈现出读诗、斗诗和品诗的唯美画面。中国古诗词不仅言简意丰、生动形象、意境优美,而且蕴含着许多生物学知识。请欣赏以下诗句:

A.天苍苍,野茫茫,风吹草低见牛羊。

B.明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年,听取蛙声一片。

C.人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开。

D.苔痕上阶绿,草色入帘青。

E.穿花蛱蝶深深见,点水蜻蜓款款飞。

(1)上图是对诗句中几种常见的动、植物的分类表解图。请将该图补充完整。甲______,乙______

(2)诗句B中“蛙”的幼体生活在______中,用_____呼吸,成体则水陆两栖生活,用_____呼吸,皮肤有辅助呼吸的作用。

(3)诗句C中造成这一差异的主要环境因素是______

(4)诗句D中的“苔”属于的植物类群是______

(5)诗句E中“穿花蛱蝶深深见”体现了动物能帮助植物______,使这些植物顺利地繁殖后代。

 

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下图为长颈鹿进化示意图,据图回答:

(1)图①说明古代长颈鹿祖先的个体颈的长短不同,有的长,有的短,这种个体之间性状上的差异称为______,这些差异是可______的。

(2)图②说明地球环境变得干旱、缺乏青草时,颈长的个体容易生存下来。那么,长颈的变异就是______,短颈的变异是_____

(3)图③说明颈长的个体能生存下来,并繁殖后代,颈短的个体被淘汰掉。说明了:生存竞争中适者______,不适者被______

(4)自然选择是通过激烈的______实现的,生物的多样性和______是自然选择的结果。

 

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以下实例与使用的生物技术间匹配不正确的是

A. 多莉羊的产生———克隆技术 B. 酸奶的制作———传统发酵技术

C. 大豆种子繁殖———嫁接技术 D. 抗虫棉的培育———转基因技术

 

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下列各项食品的制作过程中,运用了微生物发酵技术的是(  )

酸奶、米酒  ②食用油、豆腐  ③酱油、食醋  ④火腿肠、牛肉干

A.①②③ B.②④ C.①③ D.②③④

 

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寒来暑往,春华秋实,生物课的学习结束了.生物圈是所有生物的共同家园,人是生物圈中普通一员的理念必将牢牢铭刻我们心中,并践行在我们行动中.以下对此观点的理解,错误的是( )

A.强调环境与经济的协调发展,追求人与自然的和谐相处

B.生物圈是人类的繁荣家园,也是所有生物生存的栖息地

C.人类社会应该高速发展,但不能以耕地减少为代价

D.围海造田可以促进经济发展,更能改善环境

 

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