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据统计,我国青少年近视率已高达36.7%。预防近视、珍爱双眼、注意用眼卫生,青年...

据统计,我国青少年近视率已高达36.7%。预防近视、珍爱双眼、注意用眼卫生,青年要从我做起。下面是某校生物探究性学习小组同学对近视形成原因进行的实验探究(图甲表示实验装置,图乙表示眼球结构)。

请结合图示分析回答下列问题。

实验步骤:

步骤一:按照图甲装置,调整蜡烛,双凸透镜和白纸板三者之间的距离,直至白纸板上出现一个清晰的物像为止。

步骤二:把透镜换成一个凸度稍大的双凸透镜,观察白纸板上蜡烛的物像变化。

步骤三:左右移动白纸板,直到白纸板上再次出现一个清晰的物像为止。

步骤四:不改变原装置中凸透镜的凸度,只向右移动白纸板的位置,观察白纸板上蜡烛的物像变化。

(1)小组讨论中,婧婧同学发言说,图甲装置中的双凸透镜是模拟图乙中的结构[  ]_________,该结构曲度的大小可由[   ]___________进行调节。

(2)洋洋同学发言说,图甲中的白纸板是模拟图乙中的结构[  ]________,我们之所以能看清远处的物体,是因为该结构上有感光细胞,能感受光线的刺激。

(3)芳芳同学说,根据对实现现象的观察和分析,近视形成的可能原因是图乙中的结构[  ]_____曲度过大或眼球的前后径过长所致,所以我们要注意用眼卫生,要保护好我们的眼睛。

(4)莎莎同学发言说,她曾有过这样的经历:一天夜晚看书时突然停电,瞬间眼前一片乌黑,什么都看不见,片刻后才逐渐看见周围的物体,这种变化是由图乙结构中的[  ]______变大所引起的。

(5)浩浩同学说:“珍爱生命,安全出行”。我国从2013年元月1日起,通过立法加大对闯红灯司机的惩罚力度,司机看见红灯立即停车的反射过程是:“红灯的光线→________________________(用箭头和图乙中番号表示)→神经中枢→效应器→停车”,该反应属于____________反射。

 

1晶状体 5睫状体 7视网膜 1晶状体 3瞳孔 4→3→1→6→7→9 条件 【解析】 图中的1是晶状体,2是虹膜,3是瞳孔,5是睫状体,6玻璃体,7视网膜,9视神经,8是脉络膜,10是巩膜,据此解答。 (1)从外界物体在视网膜上的成像与模拟眼球成像实验比较,可以看出:白纸板相当于视网膜,中间的凸透镜相当于眼球的晶状体。人眼球的1晶状体的凸度可以调节,5睫状体收缩时,晶状体的凸度变大,睫状体舒张时,晶状体凸度变小。 (2)眼球的结构包括三层,外膜(角膜和巩膜)、中膜(虹膜、睫状体和脉络膜)、内膜(视网膜),外界物体反射来的光线,依次经过角膜、房水、晶状体和玻璃体,并经过晶状体的折射,最终在视网膜上形成一个倒置的物像。图甲中的白纸板是模拟图乙中的结构7视网膜,我们之所以能看清远处的物体,是因为该结构上有感光细胞,能感受光线的刺激。 (3)如果长时间近距离看书,收缩的睫状体不能恢复,1晶状体的凸度变大,物像就落到视网膜的前方,我们看不清远处的物体,这就是近视眼,要佩戴凹透镜纠正。 (4)图甲中的虹膜的收缩和舒张能够调节3瞳孔的大小,调节进入眼球的光线的多少。 (5)外界物体反射的光线,经过角膜、房水,由瞳孔进入眼球内部,经过晶状体和玻璃体的折射作用,形成一个倒置的物像。视网膜上的感光细胞接受物像的刺激产生神经冲动,然后通过视神经传到大脑皮层的视觉中枢,形成视觉。司机看见红灯立即停车的反射过程是:红灯的光线先落在7视网膜上,形成一个倒置的物像,7视网膜上的感光细胞接受物像的刺激产生神经冲动,然后通过视神经传到大脑皮层的视觉中枢,形成视觉,再发出神经冲动,达到效应器,作出停车的动作,此过程是在大脑皮层的参与下,后天形成的反射活动,是条件反射。
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下图中,甲图为人体心脏结构示意图,乙图为毛细血管流经人体内某处的结构示意图,(图中“→”表示血流方向),请同学们对照图完成下列内容:

(1)甲图中A、B、C、D表示心脏的四个腔,则A是 ________

(2)如果乙图中⑦代表的是肺泡,则乙图中的M与甲图中的[] ____________ (血管)直接相连,流的是_______血。

(3)如果乙图中⑦代表的是组织细胞.则 N处的血液为________血。 则乙图中的M与甲图中的[] _____________ (血管)直接相连,

 

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下图是我国某地的一个人工农业生态系统模式图,它利用鸭旺盛的杂食性,吃掉稻田里的杂草和害虫,用水稻养猪、养鸭,水稻的秸秆可以培育蘑菇、生产沼气,猪鸭粪、沼渣肥田。请据图分析回答:

(1)鸭在该生态系统中占有___个营养级。鸭与害虫的关系是:___________

(2)鸭进行生命活动所需的能量归根结底来自____________

(3)能量在各种生物之间是以____________的形式进行传递;碳在生物体与无机环境之间以___________的形式进行循环。

(4)某校探究性学习小组同学对该区域内鸭的毛色遗传做了如下研究,选取三组鸭让其自由交配, 对所生小鸭的毛色进行统计并绘制成如下表格(设显性基因用D表示,隐性基因用d表示)。

组数

基本交配组合

子代表现型及数目

第一组

白色×白色

全白

第二组

灰色×白色

灰色46只,白色44只

第三组

灰色×灰色

灰色154,白色51只

 

从表中分析可知,在灰色与白色这一对相对性状中,_________色是显性性状;第二组中亲本灰鸭的基因组成是_____________________________________

 

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下列是关于生物多样性及保护的叙述,请你利用所学知识进行判断,其中错误的是

A.生物多样性包括物种的多样性、遗传的多样性和生态系统的多样性

B.为了增加我国生物的多样性,应大力引进一些外来物种

C.保护生物多样性最为有效的措施是建立自然保护区

D.生物多样性的价值包括直接使用价值、间接使用价值和潜在使用价值

 

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关于生活中生物技术,下列说法错误的是( )

A.利用发酵技术,在鲜奶中加入乳酸菌可制成乳酸制品

B.制作泡菜的坛子加水密封隔绝空气是为了抑制乳酸菌繁殖

C.白酒的酿造过程中利用了霉菌和酵母菌两种微生物的发酵作用

D.厨师常在夏天将做好的菜肴放在冰箱中冷藏,其目的是为抑制微生物的繁殖

 

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如图是辣椒花和果实的结构示意图,下列有关叙述中,错误的是

A.根据图1可知,辣椒花属于两性花 B.1中的结构[][]共同组成雄蕊

C.2中的[]是由图1中的[]发育来的 D.[]的数目较多,其原因是每个[]内有多个[]

 

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