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某校生物兴趣小组的两位同学利用盛有无菌培养基的培养装置,分别设计了“洗手能否减少...

某校生物兴趣小组的两位同学利用盛有无菌培养基的培养装置,分别设计了“洗手能否减少手上的细菌数量”的探究实验方案,请分析回答:

    

甲同学的实验               乙同学的实验

无菌操作,28℃环境中培养     无菌操作,28℃环境中培养

(1)两位同学提出的问题是________________________________

(2)你认为_________同学设计合理,理由是________________________________

(3)该实验中,在培养基上按手指印,相当于细菌和真菌培养方法中的________步骤;细菌生长所需的营养物质来自________________________________

(4)将培养装置放在28℃环境中,其原因是________________________________

(5)当实验装置培养48小时后,发现洗手前按指印的培养装置中有大量细菌繁殖,洗手后按指印的培养装置中只有较少细菌繁殖。根据实验结果得出的结论是________________________________

 

洗手能减少手上的细菌数量吗? 乙 乙同学设计了对照实验,更具有说服力 接种 培养基 细菌适于在28℃环境中生长和繁殖 洗手能减少手上的细菌数量 【解析】 (1)科学探究的一般方法包括提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流等步骤。 (2)在科学实验中,往往只选择一个变量。为研究变量对研究对象的影响,需要设计对照实验,这样可以增强实验结论的说服力。在对照实验中,除了已选择的实验变量不同外,其他条件应完全相同。 (1)根据探究方案设计合理问题。此实验是某校生物兴趣小组的两位同学利用盛有无菌培养基的培养装置,分别设计了“洗手能否减少手上的细菌数量”的探究实验方案。所以提出的问题是:洗手能减少手上的细菌数量吗? (2)在上述实验中,甲同学没有设置对照实验,实验结果不能说明问题;而乙同学设计了对照实验,更具有说服力。因此乙同学的设计合理。 (3)将少量细菌或真菌放在培养基上的过程叫接种。配制含有营养物质的培养基,选择牛肉汁(或土壤浸出液、牛奶)与琼脂混合在一起,制成培养基,为细菌提供营养物质。 (4)细菌适于在28℃环境中生长和繁殖,所以将培养装置放在28℃环境中。 (5)根据实验结果得出的结论是洗手能减少手上的细菌数量。
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考点分析:
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如下图是某学习小组探究“大豆种子萌发的环境条件”实验结果示意图(五个一样的玻璃瓶,瓶底放置的纱布大小、厚度一样)。请据图回答:

(1)在A、B、C、D四个实验装置中,有_____组对照实验,对照组是实验装置_______(填序号)。其中A和D的实验变量是______

(2)装置C中的种子没有萌发,原因是_____。装置D中有一粒种子不萌发,不萌发的原因可能是_____。(写出一个原因即可)

(3)实验装置D和E作为一组对照实验,实验结果证明______

 

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随着科学技术的发展,各种微生物在生产生活中的应用越来越广泛,下面是常见的一些微生物,请据图分析作答。

(1)制作面包或馒头时,应用到的生物技术是_____技术,利用到的微生物是[_____]______。而制作酸奶时,利用到的另一种微生物与[_____]结构相似。

(2)花生、玉米等子粒保存不当,上面长出了某些种类的黄曲霉,吃了可能使人、畜致癌,图中可表示黄曲霉结构的是[_____]。

(3)大家熟悉的青霉素是一类常用的抗生素,它是从[_____]______的培养液中提取出来的。而C常被科学家利用作载体,在基因工程中培育出新品种的生物,与B细胞相比,它在结构上最大的不同点是______

 

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在我国,乒乓球运动十分普及,乒乓球被称为国球。在2019年4月乒乓球世界锦标赛上,中国乒乓球队又一次包揽全部5枚金牌。

(1)运动主要通过运动系统来完成。运动员大力扣球时,其力量来源于______的收缩,它两端的_____附在相邻的骨上,牵拉骨绕______活动产生动作。完成这一动作还需要在_____的调节下才能实现。

(2)如图所示,此时运动员左臂的肱三头肌处于______(选填“收缩”或“舒张”)状态。

(3)从动物行为获得的途径来看,当乒乓球飞来时,运动员移动位置并快速把球扣回去,这种行为属于_____________行为。由于赛程安排紧,某运动员经历了一日三赛,赛后运动员感到全身肌肉酸痛无力,这说明高强度的动作需要消耗大量的______

 

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随着生活水平的提高,人们的健康意识日益增强。清晨,不少市民到绿树成荫的公园散步、晨跑。最近,有报道称清晨到林间锻炼身体对健康不利。某校生物兴趣小组的同学对此产生了兴趣,并进行了一系列探究。

(探究一)兴趣小组的同学用同一植株上大小、长势相似的两片叶子,设计了如图一所示的实验装置:

(1)此实验在光下进行一段时间后,用手挤压塑料袋,使气体通入烧杯,观察到的现象是:装置I_____;装置II______

(2)实验过程中,塑料袋内壁出现的水珠是植物体通过叶片上的______(填结构名称)散失的。

(探究二)兴趣小组的同学又将装置II连通二氧化碳浓度测定仪,在室外测定一天中二氧化碳浓度的变化,并绘制了如图二所示的曲线,图三表示叶片内进行的生理活动。

(3)图二中6~18点曲线变化的原因是图三所示的[_____]______需要______作为原料,此时段植物叶片进行的生理活动有______种。

(4)从图二可以推理出,一天中______点左右林间氧气浓度最高,这是适宜到林间锻炼的时间之一。

 

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图一、图二分别为花生种子和根尖结构示意图。图三甲、 乙分别为花生萌发、植株生长过程的两个阶段,请你结合所学的知识作答。

(1)图一中的_______(填序号)共同组成种子中的幼小生命体。图三中,甲过程所需的营养物质主要来自图一中的[_____]______,而乙过程中花生果实内贮存的有机物主要来自______(填生理过程)。

(2)图二中,花生植株吸收水分和无机盐的的主要部位是[_____]______

(3)若给花生施放农家肥,农家肥必须进行堆沤,利用______的分解作用,将有机物分解成可吸收的水和无机盐,才能被花生利用。无机盐的种类很多,花生需要量较大的是含______三大类的无机盐。

(4)花生的根瘤内有根瘤杆菌。与花生细胞相比,根瘤杆菌结构上的突出特点是细胞内_____

 

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