如图是某同学收集的几种植物图片,相关叙述错误的是( )
A.根据是否能够产生种子将图中植物分为两类:一类是水绵、葫芦藓、肾蕨,另一类是油松、玉米、向日葵
B.水绵没有根茎叶的分化,葫芦藓出现了茎叶的分化,肾蕨出现了根茎叶的分化
C.油松和向日葵在结构上的主要区别是油松的种子裸露,种子外没有果皮包被
D.一粒玉米是一个果实,一朵向日葵花是一朵两性花
在“植物→蝗虫→青蛙→蛇→鹰”这条食物链中,若鹰全部迁移别处,那么在一个时期内将会发生的现象是( )
①初级消费者的数量会减少 ②第二营养级的生物数量会增加 ③次级消费者的数量会增加 ④第三营养级的生物数量会减少 ⑤三级消费者的数量会增加 ⑥第四营养级的生物数量会减少
A.①③⑤ B.②④⑥ C.①③⑥ D.②④⑤
概念图能直观形象地表达知识结构,有利于加深对知识的理解和记忆。下面是植物细胞相关概念图,其中A、B表示结构,a、b表示功能,①表示过程。下列说法错误的是( )
A.a表示保护、支持,人体细胞没有细胞壁
B.b表示控制物质的进出,细胞膜行使该功能的前提是细胞是活细胞
C.A表示细胞质,植物细胞都有两种能量转换器:叶绿体和线粒体
D.B表示细胞核,①表示细胞分化
水葫芦当初是作为净化水质的植物引进的,但这种植物却在江河湖泊中疯长蔓延,适应了当地的环境,这说明( )
A.生物能适应环境 B.生物不能适应环境 C.生物不能影响环境 D.环境能够适应生物
下列有关光学显微镜的操作叙述中,不正确的是( )
A.要将视野中右下方的物像移动到视野的中央,应将玻片标本向右下方移动
B.将10×和10×的镜头换成10×和40×的镜头,看到的同一视野中的细胞数目减少
C.高倍镜下的视野比较暗,要使视野的亮度增加,把显微镜移动到明亮处即可
D.观察字母“b”,看到的物像是“q”
下列四种生物中,在结构上与其他三种明显不同的是( )
A.痢疾杆菌 B.噬菌体 C.HIV D.埃博拉病毒