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1953年,美国科学家米勒等人根据原始地球环境设计进行了一个模拟实验,这个实验证...

1953年,美国科学家米勒等人根据原始地球环境设计进行了一个模拟实验,这个实验证明了(  )

A.原始大气成分能够转变为有机小分子物质

B.原始大气成分能够转变原始生命

C.有机小分子物质能够转变为有机大分子物质

D.有机大分子物质能够转变为原始生命

 

A 【解析】 有关生命起源的学说有很多,其中化学起源说是被广大学者普遍接受的生命起源假说。这一假说认为,地球上的生命是在地球温度逐步下降以后,在极其漫长的时间内,由非生命物质经过极其复杂的化学过程,一步一步地演变而成的。化学起源说将生命的起源分为四个阶段:第一个阶段,从无机小分子生成有机小分子的阶段;第二个阶段,从有机小分子物质生成生物大分子物质;第三个阶段,从生物大分子物质组成多分子体系;第四个阶段,有机多分子体系演变为原始生命。 米勒设计了如图所示的实验来证实化学起源学说的第一步,在这个实验中,一个盛有水溶液的烧瓶代表原始的海洋,其上部球型空间里含有氢气、氨气、甲烷和水蒸汽等“还原性大气”。米勒先给烧瓶加热,使水蒸汽在管中循环,接着他通过两个电极放电产生电火花,模拟原始天空的闪电,以激发密封装置中的不同气体发生化学反应,而球型空间下部连通的冷凝管让反应后的产物和水蒸汽冷却形成液体,又流回底部的烧瓶,即模拟降雨的过程。经过一周持续不断的实验和循环之后,米勒分析其化学成分时发现,其中含有包括5种氨基酸和不同有机酸在内的各种新的有机化合物,同时还形成了氰氢酸,而氰氢酸可以合成腺嘌呤,腺嘌呤是组成核苷酸的基本单位。米勒的实验试图向人们证实,生命起源的第一步,从无机小分子物质形成有机小分子物质,在原始地球的条件下是完全可能实现的。 只有A正确,BCD都无法在这个模拟实验得到证明,故选A。
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考点分析:
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如下图,按照构成生物体的结构层次排序,正确的是

A.⑤→①→③→④→② B.①→⑤→③→④→②

C.⑤→①→④→③→② D.①→⑤→④→③→②

 

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下列属于生物共同特征的是( )

A.都能运动 B.都能呼吸 C.都有细胞结构 D.都生活在水中

 

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下列关于一棵绿豆和一只麻雀的叙述,错误的是( )

A.它们的个体发育起点都是受精卵

B.它们的结构和功能的基本单位都是细胞

C.绿豆的种子、麻雀的心脏都属于器官

D.它们的结构层次都是:细胞组织器官系统

 

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有关显微镜使用的下列叙述中,正确的是( )

A.对光时应使目镜、物镜、通光孔、光圈和反光镜在一条直线上

B.要将物镜从视野左上方移到中央,应将装片向右上方移动

C.用10倍的目镜和20倍的物镜组合观察时,视野将被放大30倍

D.低倍物镜换用高倍物镜后,视野更亮,所观察到的细胞数目更多,细胞体积更大

 

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以下是显微镜的几个操作步骤:①转动粗准焦螺旋,②转动细准焦螺旋,③调节光圈,④转动转换器,⑤移动玻片,下图为使用显微镜观察时的两个视野,由视野A到视野B,操作过程的正确顺序是(   

A.①→②→③→④ B.③→①→② C.⑤→④→③→② D.④→⑤→①→②

 

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